稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;人工魚(yú)塘里,養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚(yú)類(lèi)。用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了


  1. A.
    調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使之流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分
  2. B.
    增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性
  3. C.
    通過(guò)人為方式,保持自然生態(tài)系統(tǒng)平衡
  4. D.
    科學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用
A
試題分析:研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)有助于幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到充分利用;還有助于幫助人們合理調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分,如稻田里農(nóng)民拔草、魚(yú)塘里養(yǎng)殖工人定期清除肉食性魚(yú)類(lèi),目的都是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)對(duì)有益的部分。故選A
考點(diǎn):本題考查能量流動(dòng)的意義。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力,屬于容易題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;魚(yú)塘中,人們不斷清除肉食性的黑魚(yú),用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了(    )

A.保持生態(tài)平衡

B.保持生物群落的單一性

C.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向

D.使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:海南省嘉積中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試卷(理) 題型:013

稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;魚(yú)塘中,人們不斷清除肉食性的黑魚(yú),用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了

[  ]
A.

提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.

保持生物群落的單一性

C.

加快物質(zhì)循環(huán)

D.

調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;魚(yú)塘中,人們不斷清除肉食性的黑魚(yú),用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了

A.保持生態(tài)平衡                   B.保持生物群落的單一性

C.使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)       D.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)方向

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆重慶市高二下期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;人工魚(yú)塘里,養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚(yú)類(lèi)。用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了(    )

A.調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使之流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分

B.增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性

C.通過(guò)人為方式,保持自然生態(tài)系統(tǒng)平衡

D.科學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用

 

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

稻田里,農(nóng)民要拔掉稗草;魚(yú)塘中,人們不斷清除肉食性的“黑魚(yú)”,用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了
[     ]
A.保持生態(tài)平衡
B.保持生物群落的單一性
C.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向
D.使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng)

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