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下表為三種生物不同時期細胞中染色體、染色單體和四分體數目，據表回答第56~60題：

1.在黑麥一列數字中，①應填寫的數字是

A. 14 B. 7 C. 28 D. 21

2.在豚鼠一列數字中，②應填寫的數字是

A. 16 B. 32 C. 64 D. 128

3.如果人的細胞中一條染色體中的兩條姐妹染色單體在一次有絲分裂過程中沒有分離，則該次分裂結束后產生的2個子細胞核內具有的染色體數分別為

A. 46和48 B. 22和24 C. 45和47 D. 93和91

4.下列表述屬于等位基因的是

A. D和T B. D和d C. D和D D. d和d

5.下列四個雜交組合中，理論上，子代中能出現3﹕1的性狀分離比的是

A. Aa × Aa B. AA × Aa C. Aa × aa D. AA × aa

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆高考信息卷（全國卷I）理科綜合生物試卷（一）(解析版） 題型：綜合題

為研究玉米（2n=20）的甜質性狀的遺傳，進行如下實驗（基因用A/a；B/b…表示）。實驗結果如下：

實驗一

親本組合

F1

F2

甜（甲）×甜（乙）

非甜（丙）

非甜：甜：超甜=9:6:1

實驗二

非甜（丙）×超甜

子代表現型及比例

非甜：甜：超甜=1:2:1

回答問題：

（1）根據實驗一結果推測：甜質性狀的遺傳遵循基因的____________________定律。F2中甜玉米的基因型有_______________種。實驗過程中發(fā)現F2中一株甜玉米植株因基因突變出現了超甜子粒，此植株的基因型最可能是____________________，理由是______________________________________。

（2）實驗二的目的是______________________________________________________________。

（3）為判斷實驗一F2中一株非甜玉米的基因型，可讓該植株自交，若后代出現_____________種表現型，則基因型為AaBb；若后代出現_______________種表現型，則基因型為AaBB或AABb。若后代出現_____________________種表現型，則基因型為AABB。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省榆林市高三第二次測試卷理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于免疫調節(jié)的敘述錯誤的是

A. 自身細胞在一定條件下可以轉化為抗原

B. 漿細胞可產生免疫活性物質而T細胞不能

C. 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞

D. 體液中的溶菌酶清除屬于非特異性免疫的第二道防線

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省六校聯合體高三4月聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術實踐]某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如圖所示，請分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選 ，這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的 ，實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是 。

（3）培養(yǎng)若干天后，應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量 的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)。

（4）轉為固體培養(yǎng)時，常采用 法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

（5）若研究“目的菌”的生長規(guī)律，將單個菌落進行液體培養(yǎng)，可采用 的方法進行計數，以時間為橫坐標，以細菌數目的對數為縱坐標，繪制生長曲線。

（6）實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行 處理后，才能倒掉。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省六校聯合體高三4月聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家通過對前列腺癌細胞系的研究發(fā)現，綠茶中的多酚具有抗癌的作用。綠茶中的多酚酶能促進多酚的合成，多酚可促進某種蛋白質的合成，而這種蛋白質有促進癌細胞凋亡的作用。下列敘述合理的是

A. 綠茶具有抗癌作用的根本原因是綠茶細胞中有多酚酶基因

B. 與正常細胞相比，前列腺癌細胞的形態(tài)發(fā)生變化，但膜的成分未改變

C. 前列腺癌細胞的凋亡是多酚引起的，不受人體基因的調控

D. 前列腺癌細胞能侵潤周圍正常組織，說明癌細胞具有無限增殖的特性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關變異的說法正確的是（　　）

A. 染色體中DNA的一個堿基缺失不屬于染色體結構變異，可能是基因突變

B. 染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察

C. 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D. 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種情況能產生新的基因

A．基因的重新組合

B．基因突變

C．染色體數目的變異

D．基因分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列遺傳系譜中，一定是常染色體上隱性基因決定的遺傳病的遺傳系譜是（圖中陰影者表示患者）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞核結構模式圖，下列關于此結構模式圖的敘述不正確的是

A. 結構①是染色質，主要由DNA和蛋白質組成

B. 結構②是核仁，富含蛋白質和RNA分子

C. 結構③是核膜，是單層膜結構

D. 結構④是核孔，是溝通核質與胞質物質交換的渠道

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