分析 據(jù)圖分析:圖1表示二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響曲線(xiàn).A點(diǎn)表示呼吸強(qiáng)度,C點(diǎn)表示二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn),D點(diǎn)表示二氧化碳飽和點(diǎn).
圖2表示圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,時(shí)間越短,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度越大,產(chǎn)生的氧氣就越多.因此圖示說(shuō)明,隨著NaHCO3溶液濃度的上升,光合速率不斷上升,但是達(dá)到一定程度后又會(huì)開(kāi)始下降.
解答 解:(1)據(jù)圖1分析,B點(diǎn)之后二氧化碳吸收量開(kāi)始上升,所以植物是在B點(diǎn)之后開(kāi)始進(jìn)行光合作用.CO2濃度由C變?yōu)镈時(shí),濃度不斷增大,二氧化碳的固定加快,三碳化合物的生存增加,短時(shí)間內(nèi)其去路不變,最終導(dǎo)致葉綠體中C3的含量上升.
(2)①?gòu)念}意可知,實(shí)驗(yàn)的單一變量是不同濃度的NaHCO3溶液,NaHCO3溶液可以分解為光合作用提供CO2,所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響.
②根據(jù)題意,圓葉片上浮至液面所需時(shí)間代表光合作用強(qiáng)度,時(shí)間越短光合作用強(qiáng)度越大.bc段NaHCO3溶液濃度繼續(xù)上升,所以此時(shí)曲線(xiàn)平緩的限制因素可能為光照強(qiáng)度;曲線(xiàn)上升表明光合作用減弱(產(chǎn)生的氧氣減少),而C點(diǎn)之后NaHCO3增加,導(dǎo)致葉片細(xì)胞外的濃度過(guò)高,葉片細(xì)胞失水從而影響了它的細(xì)胞代謝,故而導(dǎo)致光合作用降低.由于bc段的限制因素主要是光照強(qiáng)度,因此適當(dāng)?shù)卦黾庸庹諒?qiáng)度重復(fù)此實(shí)驗(yàn),b點(diǎn)光合速率提高,即b點(diǎn)將向右移動(dòng).
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理密植可以充分利用光能.
故答案為:
(1)B 升高
(2)①探究CO2濃度(或NaHCO3濃度)對(duì)植物光合作用速率的影響
②光照強(qiáng)度 NaHCO3濃度過(guò)大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響細(xì)胞代謝 右
(3)合理密植(或間行種植、間作、套種、輪作等合理答案)
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查,考查光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化、影響光合作用的環(huán)境因素及探究實(shí)驗(yàn)等方面的知識(shí)點(diǎn).解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析過(guò)程圖和曲線(xiàn)圖,利用控制變量的方法分析實(shí)驗(yàn)裝置,能通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比(如右圖所示),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明
A.水稻吸收水的相對(duì)速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量是不同的
C.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
D.與番茄相比,水稻對(duì)SiO44-需要量大,對(duì)Ca2+需要量小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體的含水量會(huì)因生物種類(lèi)不同而有所不同 | |
B. | 無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持人體內(nèi)的酸堿平衡有重要作用 | |
C. | 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物 | |
D. | 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全為雌貓或三雄一雌 | B. | 全為雌貓或三雌一雄 | ||
C. | 雌雄各半 | D. | 全為雌貓或全為雄貓 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程 | |
B. | 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示性腺細(xì)胞 | |
C. | 如果細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然的草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、羊、草的數(shù)量變化體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著正反饋調(diào)節(jié),維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是以食物鏈、食物網(wǎng)為途徑進(jìn)行的 | |
C. | 捕食者對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的平衡也具有積極意義 | |
D. | 調(diào)查草原上的黃羊的種群密度可以用標(biāo)志重捕法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少 | |
B. | 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 | |
C. | 越冬植物的細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量一般較高 | |
D. | 新陳代謝旺盛的細(xì)胞中,結(jié)合水與自由水比值大 |
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