萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β—淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活。
實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)。
主要試劑及儀器:麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。
實驗步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。
試劑 | 試管號 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | 0 |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
步驟二:利用萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液。
步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷卻。
步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10 min。
步驟五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2 mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入2ml斐林試劑, ,觀察顏色變化。
結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α—淀粉酶催化效率。
請分析回答:
(1)本實驗的目的是測定 。
(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y)分別是 、 (單位mL)。
(3)實驗中B試管所起的具體作用是 。
(4)請補全步驟五的做法 。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上10.23周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中,不正確的是
A.消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的兩個重要成分
C.硝化細菌與藍藻合成葡萄糖過程中所利用的ATP來源不同
D.分解者一定是靠分解動植物遺體為生的微生物
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科目:高中生物 來源:2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是
A.CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃色
B.人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后,可以看到呈藍綠色的線粒體
C.浸潤在清水中的洋蔥表皮細胞會因為吸收過多而漲破
D.在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑,未加熱前溶液呈藍色
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科目:高中生物 來源:2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是
A.真核細胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行
B.細胞核是真核細胞遺傳和代謝的中心
C.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別.
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科目:高中生物 來源:2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)碳元素的說法正確的是
A. 碳元素是生物體內(nèi)最基本的元素,其原因是碳元素在生物體內(nèi)是有大量的元素,且其含量最多
B. 無機環(huán)境中的碳出入生物界主要是以含碳有機物的方式
C. 用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用,發(fā)現(xiàn)放射性的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C5→C3→有機物
D. 一個碳原子也構(gòu)成一個系統(tǒng),但不屬于生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交,R全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株。根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果推斷,下列敘述正確的是
A. F2中白花植株都是純合體
B. F2中紅花植株的基因型有2種
C. 控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上
D. F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設(shè)計如下。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說法不正確的是
A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量
B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵
D..甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“”的過程,敘述錯誤的是
A、①過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行
B、②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP
C、②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]
D、①過程可在線粒體中進行,也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
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科目:高中生物 來源:2016-2017遼寧沈陽東北育才高一上第一次階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
煙草、煙草花葉病毒和噬菌體三種生物中,核苷酸種類和堿基種類分別是( )
A. 5和8;5和8;4和4 B. 8和8;5和8;4和4
C. 4和4;4和4;4和4 D. 8和5;4和4;4和4
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