Question

7．如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程，①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，不符合該模型的是（　�。�

• A． ①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
• B． ①傳入神經(jīng)元，②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
• C． ①胰島B細(xì)胞，②肝細(xì)胞，A胰高血糖素
• D． ①性腺細(xì)胞，②下丘腦細(xì)胞，A性激素

Answer 1

分析 分析題圖：題圖是細(xì)胞①、細(xì)胞②和物質(zhì)A的關(guān)系，析題圖可知，A是細(xì)胞①產(chǎn)生的信息分子，該信息分子作用于細(xì)胞②（靶細(xì)胞）膜上的受體，體現(xiàn)了細(xì)胞間進(jìn)行信息交流過(guò)程．

解答 解：A、效應(yīng)T細(xì)胞與被病原體侵染的細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡，A不符合，A錯(cuò)誤．
B、傳入神經(jīng)通過(guò)分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元上的受體，B正確；
C、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素作用于肝細(xì)胞膜上的受體，C不符合，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)性腺分泌的性激素含量過(guò)多，會(huì)抑制下丘腦細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素，D正確．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞間信息交流，能將模型與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，解題時(shí)需要逐個(gè)排除．