A. | 高莖基因對矮莖基因是顯性 | |
B. | F1自交,后代出現性狀分離 | |
C. | 控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上 | |
D. | 形成配子時成對的遺傳因子發(fā)生分離 |
分析 1、雜種后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象在遺傳學上叫作性狀分離;
2、基因分離定律的實質:控制相同性狀的等位基因隨同源染色體的分離而分離,分別進入不同配子中,獨立隨配子遺傳給后代.
解答 解:A、顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有顯性作用,這是出現3:1的條件,不是實質,A錯誤;
B、F1自交,后代出現性狀分離,這是現象而不是實質,B錯誤;
C、控制高、矮莖的基因不在一個染色體上而是在一對同源染色體上,這不是實質,C錯誤;
D、3:1性狀分離比出現的根本原因是:F1產生配子時,等位基因隨同源染色體的分開而分離,形成不同的配子,受精時不同配子隨機組合,可以得到新性狀的個體,D正確.
故選:D.
點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,首先要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程、現象及解釋,明確子代出現787:277性狀分離比的原因是基因分離定律;其次要求考生識記基因分離定律的實質,進而選出正確的答案.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖a、b、c分別表示生物體內三個不同的生理過程所導致的結果。與其相對應,Y代表的物質依次為 ( )
A.酶、抗體、載體
B.抗體、載體、酶
C.載體、酶、抗體
D.酶、載體、抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、3和4過程產生的還原氫都與氧結合產生水 | |
B. | 各種生物體(除病毒外)都能進行的過程是3 | |
C. | 2過程需多種酶參與,且需ATP供能 | |
D. | 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)大小不同的染色體不可能是同源染色體 | |
B. | 位于同源染色體上的等位基因也可能存在于同一條染色體上 | |
C. | 同源染色體聯會時出現四分體,每個四分體含有4條脫氧核苷酸鏈 | |
D. | 同源染色體上的非等位基因可以自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,細胞結構最相似的是( )
A.草履蟲、水綿、香菇
B.煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌
C.小麥、花生、玉米
D.酵母菌、霉菌、大腸桿菌
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