【題目】下表是某種生物迀入新環(huán)境后,種群中A和a的基因頻率變化情況,下列說法錯誤的是

A、進化的基本單位是種群,表中數(shù)據(jù)表明該種群發(fā)生了進化

B、1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18%

C、基因a決定的性狀最適應新環(huán)境

D、基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現(xiàn)的

【答案】B

【解析】種群是生物進化的單位,判斷進化的根本標志是種群中基因頻率是否改變分析表格中數(shù)據(jù)可知,在1900~1970年間該種群基因A與a都改變了,所以該種群發(fā)生了進化,A正確;1970年該種群不一定遵循遺傳平衡定律,因此Aa的基因型頻率不一定是18%,由表格中的信息不能判斷是否產生生殖隔離,B錯誤;分析表格中數(shù)據(jù)可知,逐漸A基因的頻率逐漸減小,說明新環(huán)境對A基因控制的性狀進行了定向選擇,A基因控制的性狀逐漸被淘汰,基因a決定的性狀最適應新環(huán)境,C正確;由題干信息可知,自然選擇通過作用于生物個體的選擇實現(xiàn)的改變種群的基因頻率,所以基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現(xiàn)的,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質工程的基本操作程序正確的是

蛋白質分子結構合成DNA合成;mRNA合成蛋白質的預期功能;根據(jù)氨基酸的序列推出脫氧核苷酸的序列

A B

C D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用生物技術生產單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程。請回答下列問題:

1)在 I 圖制備單克隆抗體的過程中,應用了_____________和動物細胞培養(yǎng)兩個生物技術。

2)培養(yǎng)雜交瘤細胞的條件包括:無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、_______________和氣體環(huán)境。

3)精細胞經(jīng)變形后,___________發(fā)育形成精子頭部的頂體。排卵是指__________(填前者后者)(前者:卵子從卵泡中排出;后者:卵泡從卵巢中排出)。防止多精入卵的第二道屏障是

4過程中的受精卵通過體外受精獲得,受精之前需要用一定濃度肝素或鈣離子載體 A23187溶液處理人工采集的精子,另外還可通過 使精子獲能。 此生物工程的最后一道 “工序”是

5)早期胚胎隨著進一步發(fā)育,擴大,會導致透明帶的破裂,胚胎從其中伸展出來,這一過程叫做 。

6)草場上放牧奶牛,要根據(jù)環(huán)境承載力,合理確定載畜量,不能過度放牧,體現(xiàn)了生態(tài)工程遵循的 原理。(只答一項)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產生的P-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其大量生產,科學家打算利用轉基因技術使大腸桿菌表達BglB酶,開展了以下試驗:

注:圖中限制酶的識別序列及切割形成的黏性末端均不相同

(1) 根據(jù)所學細胞學有關知識,利用大腸桿菌 (能、不能)生產人的糖蛋白,你作出判斷的理由是 。

(2) 大腸桿菌經(jīng)常作為基因工程的受體細胞,其優(yōu)點是 。

(3) PCR擴增時,可以從 的基因組文庫中獲取bglB基因作為模板。

(4) 如圖為所選質粒的酶切圖譜,bglB基因兩端不含圖中限制酶的識別序列,為使bglB基因能重組進該質粒并構建表達載體,擴增的bglB基因兩端應當加上 酶或 酶的識別序列。

(5) 若某種限制酶切割形成的DNA片段如下,則可以選擇 進行連接,連接后可形成的DNA片段為 (寫出兩種)。

AC GC GC GT

TG CG CG CA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 小麥細胞中的元素在無機自然界均可找到

B. 組成人體細胞的主要元素為CH、ON、CaP

C. 青蛙和玉米細胞內的元素在種類和含量上基本相同

D. 組成細胞的元素有20多種,其中O是最基本的元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內,大腸桿菌培養(yǎng)液中不含32P)的實驗,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的A表示噬菌體侵染大腸桿菌的過程,此過程中進入大腸桿菌細胞內的物質是

(2)當用噬菌體侵染大腸桿菌后,如果培養(yǎng)時間過長,發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中有放射性,最可能的原因是 ;若培養(yǎng)時間過短,則上清液中放射性強度會 ,最可能的原因是 。

(3)請你設計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗;

配制適宜大腸桿菌生長的培養(yǎng)液,在其中加入含 的脫氧核苷酸,作為合成 的原料。

在上述培養(yǎng)液中先培養(yǎng) ,培養(yǎng)一段時間后,再用噬菌體侵染,繼續(xù)進行培養(yǎng)。

一定時間后,在培養(yǎng)液中就可以提取出所需要的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,為改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,所采用的試劑是( )
A.質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質量分數(shù)為8%的鹽酸
C.吡羅紅甲基綠染色劑
D.斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項與細胞中蛋白質的功能無關的是物質

A. 大米被人食用后在體內的水解 B. 攜帶遺傳信息的物質

C. 動物紅細胞運輸氧氣的物質 D. 蛋白質和DNA構成染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】形成蛋白質分子結構的層次,從小到大依次是

①氨基酸 

②C、H、O、N等元素 

③氨基酸脫水縮合 

④一條或幾條多肽鏈連接在一起 

⑤多肽 

⑥蛋白質

A. ②→①→③→④→⑥→⑤ B. ①→②→③→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤ D. ②→①→③→⑤→④→⑥

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