人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”;卮鹣铝袉栴}:
(1)當(dāng)人遭遇危險情況下,體內(nèi)腎上腺素分泌量___________(填“增加”或“減少”),那么直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子是___________。
(2)當(dāng)人吃的食物過咸時,內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的起調(diào)節(jié)作用的信息分子是抗利尿激素,作用于___________,使水的重吸收增強。
(3)正常機體一次性大量攝人糖類,血糖會發(fā)生變化,機體可通過___________調(diào)節(jié)維持血糖動態(tài)不衡。胰島素是血糖調(diào)節(jié)的重要信息分子,胰島素可使其作用的靶細(xì)胞膜上___________的數(shù)量增加,來促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入靶細(xì)胞。巳知脂肪分解過程中會產(chǎn)生酮酸,嚴(yán)重時會引起酸中毒,分析糖尿病病人較易發(fā)生酸中毒的原因是______________________。
(4)某信號分子會使相應(yīng)的細(xì)胞增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞和___________細(xì)胞。研究表明,長期饑寒交迫的人,體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量及對抗原識別的靈敏度均較低,___________免疫能力降低,極易患病。
科目:高中生物 來源:2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP的結(jié)構(gòu)式可用圖表示,其中高能磷酸鍵的部位是( )
A. 僅①處 B. 僅③處 C. ①和②處 D. ②和③
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省福州市高三5月適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將有關(guān)生物組織結(jié)構(gòu)為實驗材料,直接制作臨時裝片,在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是
A. 菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個綠色的葉綠體
B. 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色原生質(zhì)層清晰可見
C. 人口腔上皮細(xì)胞中可觀察到多個藍(lán)綠色的線粒體
D. 花生子葉細(xì)胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
重癥肌無力(MG)是一種神經(jīng)-肌肉接頭功能障礙的疾病,主要表現(xiàn)為部分或全身骨骼肌無力、易疲勞等癥狀。請回答下列問題:
(1)神經(jīng)-肌肉接頭相當(dāng)于神經(jīng)元間的_________結(jié)構(gòu),MG患者神經(jīng)-肌肉接頭的興奮性______(增強、減弱)。
(2)MG的發(fā)病機理復(fù)雜,不同患者致病原因不一定相同。下面有關(guān)MG的病因分析,你認(rèn)為合理的是______。(多選)
A.接頭前釋放的乙酰膽堿(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))增多
B.接頭后細(xì)胞合成乙酰膽堿受體數(shù)目減少
C.某些抗體具有與乙酰膽堿相同的作用效應(yīng)
D.某些抗體作用于乙酰膽堿受體使其退化且再生受阻
(3)根據(jù)上述的合理病因,醫(yī)生切除MG患者部分胸腺,病情得到有效緩解。原因是切除胸腺使_____細(xì)胞數(shù)量減少,最終導(dǎo)致漿細(xì)胞合成分泌__________減少。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是
A. RNA聚合酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
B. 減數(shù)第一次分裂時核膜內(nèi)發(fā)生同源染色體分離
C. 染色質(zhì)是細(xì)胞核中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)
D. 細(xì)胞核中出現(xiàn)胰島素的mRNA說明細(xì)胞已分化
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三4月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)最新研究,蛋白laminA在維持細(xì)胞核中DNA結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性中起到了核心作用。這種蛋白能讓染色質(zhì)內(nèi)部形成“交聯(lián)”,在細(xì)胞核中限制DNA的行動。這種結(jié)構(gòu)保護(hù)了染色質(zhì)的完整性,同時允許DNA正常復(fù)制,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 通過分子的復(fù)制,儲存在DNA中的遺傳信息實現(xiàn)穩(wěn)定表達(dá)
B. 染色體解螺旋形成染色質(zhì),為DNA的復(fù)制創(chuàng)造了有利條件
C. 去除蛋白laminA后,染色質(zhì)的運動高度分散而且不能復(fù)制
D. 嚴(yán)格的堿基互補配對原則即可保證DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確無誤
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
食用的“香椿”一般是香椿樹的芽和幼葉。請回答下列問題:
(1)“香椿”在春季集中采摘頂芽后,側(cè)芽數(shù)量增加的原因是解除了__________________。
(2)研究小組為探究不同濃度的2,4-D對香椿樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗:將處理過的香椿樹插條用浸泡法分別放在4種濃度的2,4-D溶液(實驗組)和清水(對照組)中,實驗結(jié)果如圖。請回答下列問題:
①用浸泡法處理香椿樹插條,與沾蘸法相比,所用的濃度_________,所需處理時間____________。
②從預(yù)實驗的結(jié)果可知,與濃度為8PPm的結(jié)果相比,濃度為15PPm的2,4-D溶液對插條的影響是________。
③若要探究2,4-D促進(jìn)香椿樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,2,4-D濃度的取值應(yīng)設(shè)在_____________ppm范圍內(nèi)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用,引發(fā)了許多關(guān)于科技與倫理的爭論。有人歡呼,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將改變一切;有人驚呼,它們引發(fā)道德危機。對此,我們應(yīng)持的正確態(tài)度是
A. 擯棄現(xiàn)有的道德規(guī)范,推動科技發(fā)展
B. 發(fā)揮道德規(guī)范的作用,限制負(fù)面效應(yīng)
C. 科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準(zhǔn)繩
D. 調(diào)整現(xiàn)有道德規(guī)范,適應(yīng)科技發(fā)展
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三畢業(yè)班第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既是紅綠色盲又是XYY的兒子(生育能力正常)。以下關(guān)于該男孩的說法正確的是
A. 體細(xì)胞內(nèi)含有3個染色體組
B. 色盲基因可能來自其外祖母或祖母
C. 染色體異?赡苁歉赣H的精原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致
D. 該男孩的女兒不一定攜帶色盲基因
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