【題目】[地理——選修六：環(huán)境保護(hù)]

安蒂波迪斯群島是新西蘭南部的外圍群島，生存著幾十種珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)展，鼠類(lèi)也出現(xiàn)在了這些島嶼上，而且因無(wú)天敵而迅速繁殖，數(shù)年間其數(shù)量達(dá)到20多萬(wàn)只。由于數(shù)量過(guò)多，食物匱乏，鼠類(lèi)偷吃鳥(niǎo)類(lèi)的卵和幼崽，導(dǎo)致許多鳥(niǎo)類(lèi)成為瀕危物種。鼠類(lèi)還啃食樹(shù)皮、樹(shù)根，威脅植物生長(zhǎng)。2018年秋季，新西蘭政府向民眾募捐，針對(duì)性地撒下毒餌，在短短的一個(gè)月內(nèi)迅速殺滅鼠類(lèi)。

說(shuō)明鼠類(lèi)大量繁殖對(duì)安蒂波迪斯群島生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的危害，并分析用針對(duì)性毒餌殺滅鼠類(lèi)的效果。

【答案】危害：影響島上動(dòng)植物，特別是鳥(niǎo)類(lèi)的生長(zhǎng)和繁殖；島上生物多樣性減少；生態(tài)平衡遭到破壞；傳播病菌，影響島上人體健康，危及人類(lèi)生存。

效果：針對(duì)性強(qiáng)，不毒害其他生物種群；見(jiàn)效快；高效、低毒，分解快，對(duì)生態(tài)環(huán)境污染小。

【解析】

本題考查鼠害的危害。

鼠類(lèi)偷吃鳥(niǎo)類(lèi)的卵和幼崽，導(dǎo)致許多鳥(niǎo)類(lèi)成為瀕危物種。鼠類(lèi)還啃食樹(shù)皮、樹(shù)根，威脅植物生長(zhǎng)。會(huì)影響鳥(niǎo)類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，生物多樣性減少，大量動(dòng)植物消亡使得生態(tài)平衡遭到破壞。鼠類(lèi)還會(huì)傳播病菌，影響人類(lèi)身體健康，生命安全。針對(duì)性地撒下毒餌，可以避免影響其他動(dòng)物，在短短的一個(gè)月內(nèi)迅速殺滅鼠類(lèi)，可見(jiàn)效果之快。高效快速減小了對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲類(lèi)中某些蛙的性別決定類(lèi)型與人類(lèi)相似。現(xiàn)把某種蛙的蝌蚪置于在20℃左右的條件下生長(zhǎng)發(fā)育，其雌雄比例約為1:1。但如果把此蛙的蝌蚪放在30℃左右的條件下生長(zhǎng)發(fā)育，不管它們?cè)瓉?lái)具有何種性染色體，則全部發(fā)育成雄性。那么，較高的溫度是改變了發(fā)育著的雌性蝌蚪的性染色體而使之改變性狀，還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢？請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料、用具：

一對(duì)雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取一對(duì)雙親產(chǎn)生的足量的受精卵，隨機(jī)分成兩組，分別接受如下處理：

實(shí)驗(yàn)組甲在30℃下將其培養(yǎng)成蛙。對(duì)照組乙在20℃下將其培養(yǎng)成蛙。

（2）在每個(gè)組中隨機(jī)選取若干只成蛙編號(hào)（如1-20，要求樣本足夠大），分別從其體內(nèi)選取具有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行處理，制成裝片。

（3）在顯微鏡下觀察________________________________并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（4）預(yù)期的結(jié)果與

A．__________________________。

B．__________________________。

（5）假如研究結(jié)果支持溫度只改變了蛙的表現(xiàn)型這一結(jié)論，則30℃條件下發(fā)育成的雄蛙在其減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，細(xì)胞中含有X染色體最多為________條；若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配，在20℃環(huán)境下發(fā)育的后代性別為_________。

（6）基于上述結(jié)論，有人擔(dān)憂(yōu)溫室效應(yīng)加劇等的環(huán)境變化可能造成某些物種的滅絕。運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，說(shuō)明造成某些物種滅絕的原因：_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是(????)

A. 構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間的間隙液體屬于細(xì)胞內(nèi)液

B. 興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)，再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)

C. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮不是同時(shí)發(fā)生的

D. 興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變、基因重組和染色體變異的共同點(diǎn)是（??? ）

A.產(chǎn)生了新的基因?B.產(chǎn)生了新的基因型

C.都屬于可遺傳變異?D.改變了基因的遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等

B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

C.人體血漿的pH維持在7.35﹣7.45之間

D.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞、靶器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(????? )

(1)黃河中的全部鯰魚(yú)

(2)一塊農(nóng)田中的所有小麥、小黑麥及其無(wú)機(jī)環(huán)境?

(3)一塊棉田中的所有幼年棉蚜

(4)一片果園中的全部生物

(5)某公園中的全部動(dòng)物和植物

(6)一片森林中的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境

A.(3)(4)(2)?B.(3)(1)(6)?C.(1)(4)(6)?D.(3)(4)(6)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能？

A. 作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定??? B. 控制物質(zhì)出入細(xì)胞

C. 將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到細(xì)胞外??? D. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂的雌蜂是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的。蜜蜂長(zhǎng)絨毛對(duì)短絨毛為顯性、體色褐色對(duì)黑色為顯性。現(xiàn)有一只雄蜂與蜂王雜交，子代雌蜂均為褐色長(zhǎng)絨毛，雄蜂黑色長(zhǎng)絨毛和黑色短絨毛各占一半。以下分析錯(cuò)誤的是（??? ）

A.雄蜂體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都不具有成對(duì)的同源染色體

B.親本雌蜂性狀為黑色長(zhǎng)絨毛，能產(chǎn)生兩種基因型的卵細(xì)胞

C.蜜蜂體色和絨毛長(zhǎng)短的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，屬于伴性遺傳

D.親本雄蜂性狀為褐色長(zhǎng)絨毛，只能產(chǎn)生一種基因型的精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以白菜(2n＝20)為母本，甘藍(lán)(2n＝18)為父本，經(jīng)人工授粉后獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗甲，再將幼苗甲的頂芽用秋水仙素處理形成幼苗乙，乙生長(zhǎng)發(fā)育成熟讓其自交獲得后代丙若干。下列與此相關(guān)的敘述中，正確的是(　　)

A.在幼苗乙細(xì)胞有絲分裂的后期，可觀察到38或76條染色體

B.幼苗乙的形成說(shuō)明染色體數(shù)目的變化決定了生物進(jìn)化的方向

C.該育種方法為雜交育種，所得幼苗甲和幼苗乙成熟后均可育

D.在丙的形成過(guò)程中未經(jīng)過(guò)地理隔離，因而丙不是一個(gè)新物種

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