需氧呼吸過程中，產(chǎn)生CO2的階段是

A.第一階段 B.第三階段 C.第二階段 D.第二階段和第三階段

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．調(diào)查下列動物的種群密度時，適宜使用標志重捕法的是（　�。�
A．農(nóng)田中的田鼠B．草地上的跳蝻C．土壤中的蚯蚓D．青菜上的蚜蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程．下列敘述正確的是（　　）
A．孟德爾豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳因子的傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)
B．噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了細菌的遺傳物質(zhì)是RNA
D．煙草花葉病毒的感染和重建實驗，說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．光合作用產(chǎn)物一般是葡萄糖，在暗反應(yīng)中它的形成與下列哪組物質(zhì)有關(guān)（　�。�
A．02、C02、H20B．氫、酶、C02、ATPC．C02、H20、氫D．02、酶、C02、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將等量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于500mL水中，再放入一些新鮮的水稻根尖，幾小時后，測定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下：
項目H2ONH4+K+Ca2+PO43-
減少量083%72%98%82%
下列分析與解釋正確的是（　�。�
①離子大量減少而水卻沒有減少，說明根對水分的吸收和對無機鹽離子的吸收是兩個不同的過程；
②四種離子都減少，說明根對這些離子都有吸收；
③根對四種離子的吸收量有差異，說明根對離子的吸收具有選擇性；
④Ca2+比K+明顯減少，說明水稻根細胞膜上運輸Ca2+的載體比運輸K+的載體多．
A．①②B．①③C．②③D．都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項是關(guān)于酶的敘述，其中正確的一項是（　�。�
①酶是活細胞產(chǎn)生的  ②酶促反應(yīng)與外界條件有關(guān)
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶  ④酶具有專一性、高效性
⑤酶具有催化功能   ⑥淀粉酶能促進蔗糖水解  ⑦酶在催化過程會消化自身．
A．①②③⑦B．①②④⑥⑦C．①②④⑤D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．抗旱農(nóng)作物因能在缺水環(huán)境下正常生長而具有重要的經(jīng)濟價值．多數(shù)抗旱農(nóng)作物能通過細胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細胞液的滲透壓，但在葉肉細胞中卻很難找到此代謝產(chǎn)物．
（1）在抗旱農(nóng)作物的葉肉細胞中很難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物的根本原因是基因進行選擇性表達．
（2）rr突變前細胞突變后細胞

現(xiàn)有一植物，其體細胞內(nèi)有一個抗旱基因R，其等位基因為r（不抗旱）．已知旱敏型植物（基因型為rr）分生區(qū)的某細胞在有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變，其產(chǎn)生的兩個子細胞的基因型分別為Rr和rr，請在右側(cè)方框內(nèi)畫出該分生區(qū)細胞突變后有絲分裂中期的圖象．

（3）為培育能穩(wěn)定遺傳的具有抗旱和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按以下的流程圖進行育種．

①雜交育種利用的遺傳學原理是基因重組．
②在流程圖中的“篩選和交配”環(huán)節(jié)中，你會用什么方法篩選具有抗旱性的植物？在干旱的環(huán)境中種植以篩選具有抗旱性的植物．
③最早在F3（代）選取出符合要求的品種．
④若采用單倍體育種，則應(yīng)在F1（代）選取花粉粒．經(jīng)過離體培養(yǎng)，花粉細胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是花粉細胞內(nèi)含有全套的遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示利用植物體細胞雜交技術(shù)培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的過，請據(jù)圖回答：

（1）①過程需要纖維素酶和果膠酶酶處理植物細胞A和B，分離出有活力的原生質(zhì)體，酶解成功后在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)體的形態(tài)為圓球形；
（2）步驟②一般常用的化學試劑是PEG（聚乙二醇），原生體質(zhì)A和B通過過程②兩兩融合形成的融合細胞有3種；
（3）③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細胞壁的過程，該過程與細胞中的髙爾基體（細胞器）密切相關(guān)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇淮陰中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組嘗試用枯草桿菌纖維素酶制劑分解秸稈制備飼料用葡萄糖添加劑，實驗操作和結(jié)果如下表：

※殘渣比重指降解后殘留的干物質(zhì)和反應(yīng)前干物質(zhì)的質(zhì)量比

（1）本實驗的自變量是______________和______________。

（2）根據(jù)表格，在試驗所列舉的條件中最適宜的為______________（填寫編號）。

（3）如果要進一步加快反應(yīng)速度，還可以采取____________________________方法改進實驗。

（4）生產(chǎn)中通常要對秸稈進行高溫消毒后再進行酶解，某工作車間錯誤的先加入酶制劑后才進行消毒。你認為消毒結(jié)束恢復常溫后是否還需要重新加酶？_____________為什么？____________________________。

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