【題目】如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構示意圖，圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 當鼠全部被消滅后，鷹至少要獲得0.01Q1的能量

B. 人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的第一營養(yǎng)級能量

C. 可通過標志重捕法對鼠的種群密度進行調查

D. 當此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，鼠的種群數(shù)量的增長速率為0

【答案】B

【解析】試題分析：當鼠全部被消滅后，要計算鷹至少獲得的能量，能量傳遞效率應按10%計算，即：Q1×10%×10%=0.01Q1，故A正確；人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的牲畜的奶、肉等，牲畜屬于第二營養(yǎng)級，故B錯誤；鼠的活動能力較強，因此調查鼠的種群密度應該用標志重捕法，故C正確；當此生態(tài)系處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，鼠的種群數(shù)量一般達到最大值K值，此時種群數(shù)量的增長率為0，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的組織細胞所處的內環(huán)境是不同的，下列說法不正確的是（　�。�
A.組織細胞生活的內環(huán)境：組織液
B.毛細血管壁細胞生活的內環(huán)境：血漿
C.毛細淋巴管壁細胞生活的內環(huán)境：淋巴、組織液
D.紅細胞生活的內環(huán)境：血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物(2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內某物質數(shù)量的變化。、、、、分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細胞進行_____分裂的______數(shù)量變化。

(2)圖~中與曲線②⑤位置相對應的細胞分別是________。

(3)細胞、、、、具有同源染色體的是________,曲線中一個細胞內沒有同源染色體的時期是________。

(4)與體細胞相比, ~細胞中,核內DNA含量加倍的是________。

(5)就染色體行為來說,、時期的共同特點是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇敘述，錯誤的是

A. 雞蛋清、大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想材料

B. 鑒定脂肪需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染料，后者可將脂肪染成紅色

C. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

D. 甘蔗、甜菜等含有較多的糖且近于白色，可用于進行可溶性還原糖的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ、Ⅱ是細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答（題中[]填寫圖內指示結構的數(shù)字）：
（1）圖1中能進行光合作用的細胞器是（填序號），進行生命活動所需要的能量主要由[]供給．
（2）與圖1相比，圖2細胞特有的細胞器是（填序號）．
（3）圖2中與消化酶的合成和分泌直接有關的細胞器有（填序號）．蛋白質類分泌物除消化酶類外，還可能是、等．
（4）圖1細胞是細胞，作出此判斷的依據(jù)是此細胞具[1]、[4]葉綠體、[6] ．
（5）圖2細胞中遺傳和代謝的控制中心是（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖，下列說法錯誤的是

A. a曲線代表的生物可能是消費者或分解者

B. b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C. a、b、c都有可能是細菌

D. b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。　　　　　　

（1）圖中虛線內物質總稱為_____，其中A代表________，B代表________，C代表_____�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D______________ ；E_________________�！　　　　　　　　　　�

（3）從圖中可以看出，維持內環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環(huán)境要經(jīng)過___系統(tǒng)、___系統(tǒng)�！　　�

（4）體內細胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內環(huán)境排出體外要經(jīng)過_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)。而CO2的排出則要經(jīng)過_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答以下問題：

(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類？血漿________、組織液________、細胞內液________。

(2)相對于內環(huán)境來說，相當于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的________。

(3)假如①為淀粉，則所形成的②從腸腔進入B中的方式是____________。經(jīng)過B的運輸，②可到達身體各部分的組織細胞，在組織細胞內，它的最主要的作用是_____________________，參與該作用的細胞結構是______________________________和 _________________________________。

(4)正常人體內B的pH保持相對穩(wěn)定，是由于B中含有____________等物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛通過吃草從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草體內的各種化學元素（　　）
A.種類差異很大，含量大體相同
B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都是大體相同的
D.種類大體相同，含量差異很大

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