分析 分析甲圖:甲圖表示多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程,根據(jù)多肽鏈的長度可知,翻譯的方向是從左到右,即從5′到3′.
分析乙圖:乙表示翻譯過程.
解答 解:(1)分泌蛋白的合成場所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,核糖體合成肽鏈后就將其轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊腔中進行加工.、
(2)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程.根據(jù)多肽鏈的長度可知,核糖體沿著mRNA移動的方向是從左向右,因此圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA的①區(qū)段.
(3)密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,因此圖乙中色氨酸的密碼子是UGG;若該蛋白由n個氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠大于3n,主要原因是mRNA兩端存在不翻譯的序列或合成后被切除.
(4)由以上分析可知,圖甲中核糖體在mRNA上的移動方向是由5′到3′.圖甲中的不同核糖體都連接在同一個mRNA上,即控制多條肽鏈合成的模板相同,因此最終形成的肽鏈也相同.
故答案為:
(1)(糙面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)轉(zhuǎn)錄 翻譯 ①
(3)UGG mRNA兩端存在不翻譯的序列或合成后被切除
(4)由5′到3′相同
點評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物,能結(jié)合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 | |
B. | 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成 | |
C. | 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
D. | 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時,糖類耗氧少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O | B. | 麥芽糖的水解 | ||
C. | CO2+H2O→(CH2O)+O2 | D. | 蔗糖的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖紅花×高莖白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洗衣粉→酒精→氯化汞 | B. | 氯化汞→酒精→洗衣粉 | ||
C. | 酒精→氯化汞→洗衣粉 | D. | 洗衣粉→氯化汞→酒精 |
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