科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組，并在大腸桿菌中成功表達(dá)。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請據(jù)圖回答：

（1）步驟①和②中常用的工具酶是 。

（2）經(jīng)過①和②步驟后，有些質(zhì)粒上的 基因內(nèi)插入了外源目的基因，形成重組質(zhì)粒。

（3）步驟③是 的過程。為了促進(jìn)該過程，應(yīng)該用 處理大腸桿菌。

（4）步驟④：將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是篩選 。能在C中生長的大腸桿菌有 種。

（5）步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個(gè)菌落，分別接種到D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和E（含四環(huán)素）兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于（選填“D”或“E”） 上，請?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是植物組織培養(yǎng)的實(shí)際應(yīng)用的是（ ）

A．微型繁殖 B．人工種子 C．脫毒苗 D．單克隆抗體的制備

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆黃色圓粒（YYRR）和綠色皺粒（yyrr）雜交后這兩對相對性狀獨(dú)立遺傳，產(chǎn)生F1，自交得到F2，然后將F2中全部的綠圓豌豆自交，后代中純種的綠圓豌豆占（ ）

A．1／2 B．1／3 C．2／3 D．5／6

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡豌豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究豌豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位：h)的數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A．BC段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

B．CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C．DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

D．“CD＋DE”為一個(gè)細(xì)胞周期，等于17．3 h

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是( )

A．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

B．干細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力

C．凋亡細(xì)胞內(nèi)的酶活性都減弱，并對機(jī)體有害

D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如表，正確的判斷是（　　）
    基因型    HH    Hh    hh
  公羊的表現(xiàn)型    有角    有角    無角
  母羊的表現(xiàn)型    有角    無角    無角
A．若雙親無角，則子代全部無角
B．若雙親有一個(gè)有角，則子代全部有角
C．若雙親基因型為Hh，則子代有角與無角的數(shù)量比為1：l
D．綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，若雙縮脲試劑B滴加過多，可能會(huì)使待測溶液變藍(lán)影響結(jié)果
B．探究促進(jìn)插條生根的最適生長素濃度時(shí)，預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是排除無關(guān)變量的影響
C．調(diào)查種群密度時(shí)，若被捕捉過的田鼠更難捉，則實(shí)際值比估算的種群密度低
D．高壓滅菌加熱結(jié)束時(shí)，應(yīng)打開排氣閥使壓力表指針回零，再對稱擰松螺旋后開蓋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是分離、純化及保存枯草芽抱桿菌菌株的過程示意圖：將土壤表層土稀釋液煮沸巧分鐘（枯草芽抱桿菌的芽抱不會(huì)失去活性）靜置5分鐘后獲得樣品，進(jìn)行如下操作：

請回答下列問題：
（1）由題意可知，除用選擇培養(yǎng)基外，還有煮沸操作起到篩選作用．
（2）上圖的劃線操作中，培養(yǎng)基從物質(zhì)狀態(tài)分類上屬于固體培養(yǎng)基，接種環(huán)用灼燒滅菌（灼燒）法進(jìn)行滅菌，劃線過程中第一區(qū)和最后一區(qū)的劃線不能（能/不能）相連．
（3）用稀釋涂布平板法在5個(gè)培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1ml，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板長出來的菌落數(shù)分別為13.160，532，175和187．每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)量為1.74×107個(gè)．
（4）用上述方法統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)往往比樣品中活菌的實(shí)際數(shù)目少，原因是兩個(gè)或者多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玉米非糯性（W）對糯性（w）為顯性，控制該性狀的基因位于9號染色體上．若9號染色體某一區(qū)段缺失，不影響減數(shù)分裂過程，染色體區(qū)段缺失的雄配子不育而雌配子可育．請回答：
（1）該變異會(huì)使排列在9號染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變而導(dǎo)致性狀變異．
（2）現(xiàn)有染色體正常的糯性玉米和一條9號染色體區(qū)段缺失的非糯性玉米（該玉米不含w基因），請完善下列雜交實(shí)驗(yàn)以判斷玉米的非糯性基因是否在缺失區(qū)段上：
①選擇上述材料進(jìn)行雜交，其中非糯性（糯性/非糯性）玉米做母本；
②獲得F1并統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)型及比例；
③結(jié)婚分析與判斷：
若F1中非糯性：糯性=1：1則控制非糯性的基因在缺失區(qū)段上；
若F1全為非糯性，則控制非糯性的基因不在缺失區(qū)段上．
（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)控制玉米非糯性的基因在缺失區(qū)段上，讓上述實(shí)驗(yàn)中所獲F1自由交配，F(xiàn)2中基因型為ww的個(gè)體出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{3}$．

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