3.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)說(shuō)法正確的是(  )
A.中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
B.激素、糖原和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分
C.甲狀腺、胰腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中
D.人體在寒冷環(huán)境中抗利尿激素分泌減少,尿量增加

分析 1、內(nèi)環(huán)境主要包括組織液、血漿、淋巴等細(xì)胞外液.一切與外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等)及與外界相通的液體(如淚液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作內(nèi)環(huán)境,因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì).
2、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、中暑是穩(wěn)態(tài)紊亂造成的,與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)均有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、糖原在動(dòng)物細(xì)胞中,不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,B錯(cuò)誤;
C、胰腺分泌的消化液進(jìn)入消化道,消化道內(nèi)的液體不是內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;
D、人體在寒冷環(huán)境中汗液分泌減少,則尿量增加,抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,故抗利尿激素分泌減少,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、穩(wěn)態(tài)的生理意義,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,明確消化道、尿道、生殖道等都不屬于內(nèi)環(huán)境;識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及生理意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是( 。
A.mRNAB.tRNAC.DNAD.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是( )

選項(xiàng)

待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

甲基綠

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

C

DNA

健那綠染液

藍(lán)綠色

D

RNA

吡羅紅

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.菠菜可用于多個(gè)實(shí)驗(yàn).下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.在色素的提取實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉,研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止色素破壞
B.新鮮的菠菜綠葉不適合用來(lái)觀察線粒體,是因?yàn)椴げ吮旧淼娜~綠體呈綠色妨礙觀察
C.菠菜根尖成熟區(qū)細(xì)胞可做低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
D.用甲基綠和吡羅紅對(duì)菠菜白色的側(cè)根細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.解磷微生物能分解有機(jī)磷,可降低水體富營(yíng)養(yǎng)化程度.如圖是從湖泊污泥中篩選解磷微生物的過(guò)程示意圖,下表是分離純化的結(jié)果.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
記錄項(xiàng)目:透明圈直徑/菌落直徑
菌落編號(hào)123
48小時(shí)1.62.83.0
72小時(shí)2.21.25.0
96小時(shí)2.31.24.2
(1)培養(yǎng)基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及無(wú)菌卵黃液,其中卵黃主要提供有機(jī)磷.從土壤中富集解磷微生物時(shí),應(yīng)選用液體(固體、液體)培養(yǎng)基.
(2)在倒平板前,應(yīng)對(duì)玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌,滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.配制成l0-1濃度稀釋液時(shí),用無(wú)菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL,移入盛有9mL無(wú)菌水的試管中,并依次配制10-2~10-10的梯度稀釋液.
(3)過(guò)程②、③為菌種分離純化的過(guò)程,接種方法分別為稀釋涂布平板法、平板劃線法.
(4)分析菌種的分離純化結(jié)果,應(yīng)選擇為3號(hào)菌落進(jìn)行擴(kuò)大生產(chǎn),原因是透明圈大,解磷能力強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,如圖是突觸2抑制突觸l興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中體現(xiàn)的具體內(nèi)環(huán)境是組織液.左坐標(biāo)圖a段表示靜息電位,由a點(diǎn)到b點(diǎn)時(shí)膜外電位變化是正電位→負(fù)電位.
(2)突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的Gly釋放出來(lái),并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開啟,使陰離子內(nèi)流,A處的興奮不能(能或不能)傳至B處.
(3)當(dāng)興奮傳到突觸小體時(shí),突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào).釋放到突觸間隙的Gly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸回到本細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的膜上的載體蛋白.上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不可能是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖1所示仙人掌類植物特殊的CO2固定方式:吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示一株葉面積為10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度.(單位:毫克/〔分米2小時(shí)〕),請(qǐng)回答:

(1)光合作用的暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→三碳化合物→有機(jī)物(用文字和箭頭回答).
(2)圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,該植物夜間能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是沒(méi)有光照,光反應(yīng)不能進(jìn)行,無(wú)法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP.
(3)圖2的B點(diǎn)表示的意義是光照強(qiáng)度為n1時(shí),植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等.
(4)C-D段此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是色素含量,如適當(dāng)提高空氣中的CO2含量,短時(shí)間內(nèi)C3含量將上升.
(5)如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)間為n1時(shí),植物能不能正常生長(zhǎng)?為什么不能,白天光照強(qiáng)度為n1,光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,有機(jī)物積累量為0,夜晚沒(méi)有光照不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,因此一晝夜中有機(jī)物的消耗量大于合成量,植物不能正常生長(zhǎng).
(6)在光照強(qiáng)度為n3的情況下光照4小時(shí),該植物發(fā)生光合作用生成的葡糖糖的質(zhì)量(結(jié)果保留2為小數(shù))409.09mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.野生型水貂的毛皮是黑色的.現(xiàn)有兩種毛皮顏色的純合突變體系,一種為銀灰色的雄貂,另一種為鉑灰色的雌貂,控制銀灰色的基因?yàn)锳,控制鉑灰色的基因?yàn)锽.用這兩種突變體與野生型分別進(jìn)行雜交,得到如表結(jié)果:
雜交親本F1F2個(gè)體數(shù)
1野生型×銀灰色野生型29野生型,10銀灰色
2野生型×鉑灰色野生型17野生型,5鉑灰色
3銀灰色×鉑灰色野生型140野生型,49鉑灰色,48銀灰色,17寶石藍(lán)色
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果判斷,上述兩種水貂突變體的出現(xiàn)屬于隱性突變.控制水貂毛色遺傳的兩對(duì)基因位于2對(duì)同源染色體上.
(2)如果A和B基因位于常染色體上,則親本中銀灰色的基因型是AAbb.讓雜交1中的F2雌雄個(gè)體相互交配,產(chǎn)生的F3代中表現(xiàn)型及比例為野生型:銀灰色=3:1.
(3)如果A和B基因位于常染色體上,則雜交組合3 的F2個(gè)體非野生型中的純合子占$\frac{3}{7}$.讓F2中的野生型個(gè)體與寶石藍(lán)個(gè)體進(jìn)行交配,后代表現(xiàn)型及比例為野生型:鉑灰色:銀灰色:寶石藍(lán)色=4:2:2:1.
(4)有人認(rèn)為,B、b這對(duì)等位基因也可能位于X染色體上,請(qǐng)你對(duì)雜交1用遺傳圖解的方式說(shuō)明其可能性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案