14．圖示某動物卵原細胞中染色體的組成情況，該卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細胞，其中一個極體的染色體組成是1和3，則卵細胞中染色體組成是（　�。�
A．1和3B．2和4C．1和3或2和4D．1和4或2和3

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某動物卵原細胞中染色體組成情況，該細胞含有兩對同源染色體（1和2、3和4），減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合．

解答 解：該卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個極體的染色體組成是1、3，則有兩種情況：
（1）若該極體是由次級卵母細胞分裂形成，則與其同時產(chǎn)生的卵細胞的染色體組成也為1、3；
（2）若該極體是由第一極體分裂形成，則第一極體的染色體組成為1、3，次級卵母細胞的染色體組成為2、4，次級卵母細胞產(chǎn)生的卵細胞的染色體組成也為2、4．
故選：C．

點評 本題結合卵原細胞的染色體組成，考查卵細胞的形成過程，要求考生識記卵細胞的形成過程，能根據(jù)極體的染色體組成推斷卵細胞的染色體組成．本題的易錯點是考慮問題不全面，這就要求考生明確題干中極體可能是第一極體分裂形成，也可能是次級卵母細胞分裂形成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．利用60Co可進行誘變育種，有關說法錯誤的是（　　）
A．利用60Co放出的γ射線照射種子時一般不選用干種子
B．若處理后的種子萌發(fā)后不具備新性狀，即可拋棄
C．處理后只有少部分種子將發(fā)生基因突變
D．產(chǎn)生的新性狀大多對生產(chǎn)不利

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于生物實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．在觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性及使DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于染色劑的進入及染色
B．在觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂過程實驗中可選擇一個初級精母細胞在高倍鏡下觀察其染色體的變化過程
C．研究生長素類似物促進某種植物生根的最適濃度時，同種植物的最適濃度不會隨季節(jié)的變化和枝條的老幼的不同而出現(xiàn)差異
D．用高倍鏡觀察蛙的上皮細胞、大腸桿菌、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞均能看到明顯的細胞膜和核糖體結構

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為鼠的毛色（黑色和白色）遺傳圖解，已知6號個體是一只雌性鼠，該相對性狀由一對等位基因控制．下列說法正確的是（　�。�
A．7號鼠為雜合子的幾率是$\frac{2}{3}$B．鼠的黑色為隱性性狀
C．鼠的毛色符合伴性遺傳D．6號鼠是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞呼吸是產(chǎn)生ATP的主要生理過程之一，以下說法正確的是（　�。�
A．真核細胞和原核細胞的有氧呼吸均可分為三個階段
B．所有真核細胞既可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸
C．有氧呼吸和無氧呼吸的每個階段均有ATP產(chǎn)生
D．病毒在一定的條件下，比如在宿主細胞中，也能進行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在用雜交方法育種中，性狀能穩(wěn)定遺傳的是（　�。�
A．優(yōu)良性狀B．顯性雜合子C．隱性性狀D．以上都可以

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①、②、③、④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來．下列有關說法正確的是（ ）

A．圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期

B．圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失

C．圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復

D．圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖1是某同學在“目鏡10×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖象，據(jù)圖回答：

（1）欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向左下方移動．
（2）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的長度或?qū)挾龋?br />（3）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞2個．
（4）如圖2是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液）．科學家依據(jù)有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞．提取細胞膜時通常選用D圖中的紅細胞，原因是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將基因型為AaBb（獨立遺傳）的玉米的一�；ǚ垭x體培養(yǎng)，獲得的植株的基因型為（　�。�
A．AaBbB．AB或ab或Ab或aB
C．AAaaBBbbD．AABB或aabb或AAbb或aaBB

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