【題目】免疫是建立在下列哪一項(xiàng)的基礎(chǔ)之上（ ）

A.細(xì)胞免疫B.體液免疫C.細(xì)胞識(shí)別D.排異

【答案】C

【解析】

免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)（如病菌等），或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的健康。

免疫是建立在細(xì)胞識(shí)別的基礎(chǔ)上的，只有先通過(guò)細(xì)胞識(shí)別才能發(fā)揮免疫的作用，具有識(shí)別功能的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞等。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級(jí)調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B. 圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能參與體液調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

C. C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，其原因是C細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化

D. 長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充能量（為出生率、死亡率之差）和種群密度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中曲線a代表死亡率，曲線b代表出生率

B. 海洋魚(yú)類(lèi)捕撈應(yīng)使魚(yú)類(lèi)的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn)

C. 圖2中在F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效

D. 圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩個(gè)家族的遺傳系譜圖,已知甲家庭患色盲,5號(hào)攜帶乙家族致病基因,乙家族無(wú)色盲基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）乙家族遺傳病的致病基因位于____________染色體上,屬于___________性遺傳。

（2）乙家族表現(xiàn)正常的個(gè)體中肯定是雜合子的是______________________。

（3）如果3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)小孩是色盲男孩,則該色盲男孩的色盲基因來(lái)自于Ⅰ代中的____________個(gè)體。

（4）5號(hào)與13號(hào)婚配后,后代患色盲的概率是____________,只患一種遺傳病男孩的概率是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】足球賽場(chǎng)上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門(mén)．對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是（　�。�

A. 長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖用于供能

B. 機(jī)體在運(yùn)動(dòng)中經(jīng)體溫調(diào)節(jié)降低產(chǎn)熱量以防止體溫升高

C. 運(yùn)動(dòng)員在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門(mén)

D. 球員的相互配合需要大腦皮層參與調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體中體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是

A. 過(guò)程2受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫

B. 丁表示細(xì)胞內(nèi)液，屬于內(nèi)環(huán)境的一部分

C. 血細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是乙

D. O2濃度高低關(guān)系是丁＞甲＞乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

B. 核孔是物質(zhì)交換和信息交流的通道

C. 精子和卵細(xì)胞相互接觸識(shí)別完成受精作用

D. 垂體細(xì)胞合成并分泌生長(zhǎng)激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過(guò)程，a過(guò)程所需的酶有_______________。

(2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是____________________________________

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________個(gè)。

(4)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒(méi)有變化。由此證明____________________________________________________。

(5)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的，這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)子西瓜之所以無(wú)子，是因?yàn)槿扼w植株在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體（ ），不能形成正常的生殖細(xì)胞。

A.數(shù)目增加B.數(shù)目減少了C.聯(lián)會(huì)紊亂D.結(jié)構(gòu)改變了

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