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【題目】為探究血糖調節(jié)的影響因素，設計了如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。下列相關說法中錯誤的是(　　)

A．首次注射證明胰島素具有降低血糖的作用

B．二次注射中，血糖最先回升到正常濃度的是②號

C．二次注射以后，③號與④號血糖濃度都回升，說明腎上腺素與胰高血糖素在調節(jié)血糖方面具有協(xié)同關系

D．二次注射中，實驗操作違反了對照原則

【答案】D

【解析】

試題分析：從圖示可看出，該實驗設計了五組，第一次注射時，①號為對照組，第二次注射時，⑤號為對照組。首次注射胰島素后，實驗組出現了低血糖癥狀，證明胰島素具有降低血糖的作用。二次注射時，每組所注射的物質不同。②號注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀，③號注射的是腎上腺素溶液，④號注射的是胰高血糖素溶液，二者都能促進非糖物質轉化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀，說明腎上腺素與胰高血糖素在調節(jié)血糖方面具有協(xié)同關系。二次注射，進一步證明相關物質的作用，實驗操作沒有違反對照原則。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關性別決定的敘述，正確的是（ ）

A、豌豆體細胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩大類

B、X、Y染色體是一對同源染色體，故其形狀、大小基本相同

C、含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D、性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳都和性別有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關酶的概念圖，對表中ABCD依次表述正確的是（ ）

A.氨基酸、酶的特性、降低反應的活化能、溫和性
B.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、降低反應的活化能、溫和性
C.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、提高反應的活化能、多樣性
D.氨基酸、酶的特性、提高反應的活化能、多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A～E為有關的物質或結構。請據圖回答問題：

(1)過程①是指病毒經過________細胞的處理和傳遞后，特定抗原刺激T細胞，經過②過程形成[B]________細胞。

(2)T細胞成熟于________，它在人體免疫應答中具有________、傳遞抗原及________等功能。

(3)圖中細胞[A]在T細胞傳遞的抗原刺激下，形成________________細胞，與體液免疫有關。

(4)[C]與[D]的識別、結合，體現了細胞膜具有________________的功能。

(5)[E]的最終消滅依賴于______________________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖．下列有關敘述正確的是（ ）

A. 0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用

B. 0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C. 0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用

D. 脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內染色體情況示意圖，則對應的基因型可依次表示為（ ）

A.AaBb，AAaBbb，Aaaa
B.AaaaBBbb，Aaa，AB
C.AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb
D.AaaBbb，AAabbb，ABCD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豆科植物和固氮菌互利共生，當把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現了生態(tài)工程的（ ）

A. 系統(tǒng)的結構決定功能原理

B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)整體性原理

D. 協(xié)調與平衡原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究某種鳥的進化時發(fā)現，在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領地筑巢，有的雄鳥卻“魅力不足”，而其領地中鳥巢的數量很少。經觀察，研究者認為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領地筑巢，與雄鳥尾羽的長短有關。觀察結果如圖,下列說法錯誤的是(　　)

A. 該種群中控制尾羽長短的全部等位基因稱為該種群的基因庫

B. 突變和基因重組為鳥的種群進化提供原始材料

C. 長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領地筑巢

D. 具有生殖隔離的兩個物種未必存在地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 某植物的花色表現為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)，是一對相對性狀，由兩對等位基因(A和a，B和b)共同控制，其產生機制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，過程及結果如圖乙所示：

(1)圖甲說明基因可以通過___________，進而控制生物的性狀。

(2)根據圖甲,分析純合白色花的基因型是________________。

(3)圖乙F2白花植株中，純合子白花植株所占的比例為______；將圖乙中所有F2黃花植株體自交得F3，F3中開黃色花植株所占的比例為__________。

(4)若圖乙中F1進行測交，其后代表現型及比例為__________________。

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