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【題目】細胞在分裂過程中會受到多種因素的影響，如圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常條件和藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。推測該藥物所起的作用可能是

A.抑制DNA的復制

B.抑制紡錘體的形成

C.抑制細胞板的形成

D.促進細胞分裂

【答案】B

【解析】

據(jù)圖可知，藥物處理培養(yǎng)時，DNA含量為2n的細胞數(shù)量減少，DNA含量為4n的細胞數(shù)目增加，說明該藥物會使細胞中的DNA含量增加。

A、抑制DNA的復制不會使細胞中DNA含量增加，A錯誤；

B、抑制紡錘體的形成，會使復制后的DNA不能分配到兩個子細胞中組成，導致細胞中DNA含量加倍，B正確；

C、動物細胞分裂過程中不形成細胞板，C錯誤；

D、促進細胞分裂不會導致細胞中DNA含量增加，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是

A. 在t0～t2時間內，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數(shù)量為K，則在t1時種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚的最佳時期為t1時

D. 在t０～t２時間內，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬的毛色栗色（顯性）與紅色（隱性）是一對相對性狀，由一對等位基因控制�，F(xiàn)要判斷某匹栗色馬是否為雜合子，最好的交配方式是（ ）

A.自交B.雜交

C.測交D.正交與反交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的生命歷程，其中甲～辛表示相關生理過程。下列描述正確的是（ ）

A. 甲過程代表有絲分裂，乙過程中細胞分化并不改變細胞的遺傳信息

B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達的結果

C. 丁過程與基因表達有關，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，并與戊過程有區(qū)別

D. 己過程中細胞內水分減少，細胞核體積變小，辛過程體現(xiàn)了細胞全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某個細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，A～C表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強

B. ⑤與⑥的細胞核內遺傳物質相同，細胞內的蛋白質也相同

C. 雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內的物質合成與分解仍能進行

D. 細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答問題。

(1)在胚芽鞘、幼芽、幼葉和幼根中，生長素只能從_______________運輸?shù)?/span>_______________，稱為_______________。

(2)分析圖1，用________兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆的生長與單側光的關系。如將裝置④放在勻速旋轉器的圓心上，其莖的生長情況是________________。

(3)圖2表示不同濃度的生長素對植物生長的促進作用和抑制作用的關系，曲線上C點表示________________，曲線上H點表示________________。

(4)圖1的裝置①中，植物莖的遠地側生長素的濃度若為m，則近地側生長素的濃度范圍是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于中心法則的敘述，正確的是

A.RNA不全是以DNA為模板轉錄合成的

B.酶的合成都需要通過轉錄和翻譯兩個過程

C.tRNA上的密碼子能與mRNA上的堿基配對

D.葉綠體中的蛋白質都是由其內的DNA控制合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國遺傳科學家參與繪制了水稻(雌雄同株植物)基因組“精細圖”，為水稻基因組計劃做出了重要貢獻。水稻體細胞有24條染色體，那么水稻基因組計劃要測定的染色體條數(shù)為（ ）

A.25 條B.24 條C.13 條D.12 條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培育無子西瓜、青霉素高產菌株、矮稈抗銹病小麥的原理依次是( )

①染色體變異

②基因重組

③基因突變

A.①③②B.①②③

C.①②②D.①③③

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