【題目】富集培養(yǎng)是微生物學中的最強有力的技術手段之一。主要是利用不同微生物生命活動特點的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應該條件的微生物旺盛生長,從而使其數(shù)量大大增加。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物——對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。請分析回答下列問題。

(1)①→③重復培養(yǎng)的目的是_________________________________

(2)⑤的菌落中大部分是降解________微生物。

(3)⑤→⑥采用單細胞挑取法,將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中,在操作過程中為防止污染應注意的事項是:接種環(huán)要________滅菌,待其________后,再挑取菌落接種到試管中,并塞好棉塞。

(4)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即_______________________

(5)有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

【答案】 擴大培養(yǎng)(使分解對羥基苯甲酸微生物的比例增高) 對羥基苯甲酸 在火焰上灼燒 冷卻 平板劃線法 稀釋涂布平板法 原油 選擇

【解析】試題分析:經(jīng)過①②③的重復培養(yǎng),增大了分解對羥基苯甲酸的微生物的比例培養(yǎng)的微生物主要是能降解對羥基苯甲酸的微生物,所以的菌落中大部分是降解對羥基苯甲酸微生物。⑥中沒有對羥基苯甲酸,⑦中含有對羥基苯甲酸,所以是對照組對照的目的是說明通過選擇培養(yǎng)的確得到了欲分離的目標微生物。

(1)通過重復培養(yǎng)可獲得更多的分解對羥基苯甲酸的微生物。

(2)通過培養(yǎng)分離獲得的主要是分解對羥基苯甲酸的微生物。

(3)接種微生物時要對接種環(huán)進行灼燒滅菌,待接種環(huán)冷卻后再接種,接種完畢后還需對接種環(huán)灼燒以殺滅殘留的微生物。

(4)分離純化菌種時需采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,使聚集在一起的細菌細胞分散成單個細胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落,以便純化菌種

(5)欲篩選出能降解原油的菌株,培養(yǎng)基中應只含有原油而無其它碳源不能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上不能生存,這類培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),也是細胞結構的成分之一,請根據(jù)下面概念圖回答。

(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________

(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成物質(zhì)③作為植物細胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果縮合反應形成的物質(zhì)③作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果縮合反應形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的組成成分,則物質(zhì)③是________

(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)②是________。

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【題目】免疫是機體的一種重要的保護性功能.下列不屬于免疫反應的是( 。
A.花粉引起體內(nèi)發(fā)生過敏反應
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒
D.青霉素消滅肺炎雙球菌

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【題目】下圖所示為甘蔗的葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程,下列有關說法正確的是

A. 過程消耗CO2釋放O2,過程消耗O2釋放CO2

B. 過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C. 過程產(chǎn)生[H],過程消耗[H],過程產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D. 若過程的速率大于過程的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。請回答下列問題:

(1)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中標出的還應包括的生物成分有______________。

(2)流入第一營養(yǎng)級的能量主要來源于____________,碳循環(huán)是指組成生物體的____________不斷從無機環(huán)境中到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。

(3)假設該生態(tài)系統(tǒng)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)牛,2/3供人食用,飼養(yǎng)的牛供人食用,現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)牛,1/3供人食用,詞養(yǎng)的牛仍供人食用,理論上,該農(nóng)場玉米總量不變的情況下,供養(yǎng)的人數(shù)將會___________(增多、不變、減少)。

(4)此生態(tài)系統(tǒng)需要定期除雜草,從能量流動的角度分析其意義是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在精巢中發(fā)生的生理過程有

A有絲分裂 B減數(shù)分裂 C細胞分化 D包括ABC三項

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【題目】近段時間我國北方持續(xù)出現(xiàn)的大范圍霧霾天氣,給人們的健康與生活造成了很大影響,其中的罪魁禍首要歸咎化石燃料燃燒后的不良排放物,如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑,請回答下列問題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落由____________(填代號)共同構成。

2)若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為800KJ,則次級消費者最多可得到質(zhì)量____________KJ。

3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種動物的種群密度,某同學捕獲了64個個體,并將這些個體標記后再放回原來的環(huán)境,一段時候后重新捕獲了50個個體,其中有8個帶有標記,估計此生態(tài)系統(tǒng)中該種動物個體的數(shù)量約為____________個。

4過程是綠色植物的___________,是碳元素進入生物群落的主要途徑,碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以_____________的形式進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳病調(diào)查發(fā)現(xiàn),男性色盲的頻率為7%,假設色盲基因的頻率在人群中保持不變。則人群中某一色盲基因攜帶者的女性的概率最接近于

A. 13% B. 6.5% C. 12% D. 24%

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