如圖表示某動物細胞中部分染色體及基因組成,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、該動物細胞是初級精母細胞
B、h基因的遺傳遵循伴性遺傳規(guī)律
C、XY是一對同源染色體
D、從基因型看,該動物是純合子
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中有兩對同源染色體,其中一對是性染色體.同源染色體兩兩配對,形成四分體,所以細胞處于減數(shù)第一次分裂過程中.
解答: 解:A、該動物細胞中的性染色體為X和Y,細胞處于減數(shù)第一次分裂的四分體時期,所以是初級精母細胞,A正確;
B、h基因位于X染色體上,所以其遺傳遵循伴性遺傳規(guī)律,B正確;
C、XY是一對同源染色體,屬于性染色體,C正確;
D、從基因型看,該動物細胞中含B與b基因,所以是雜合子,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物生長素,達爾文、溫特等科學家相繼進行了長期的具體研究.某同學對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計了如下的兩個實驗.

(1)實驗一、
實驗假設(shè):如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素,則能影響胚芽鞘下端的生長.
實驗材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
實驗設(shè)計:見實驗設(shè)計示意圖(一)
實驗結(jié)論:上述實驗假設(shè)成立.
有同學認為實驗設(shè)計示意圖(一)不完善,缺少的是
 
,你的具體改進是
 

(2)實驗二、
實驗假設(shè):如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,則小麥胚芽鞘向光彎曲.
實驗材料:同實驗一(小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干,不增加其他材料器具).
實驗設(shè)計:在上述示意圖(一)改進(未在示意圖(二)中畫出改進)后的基礎(chǔ)上進行單側(cè)光照射,實驗設(shè)計及其實驗預測結(jié)果如圖(二).
實驗結(jié)論:實驗假設(shè)成立.
有同學認為實驗設(shè)計示意圖(二)中的實驗結(jié)果預測是錯誤的,你認為正確的現(xiàn)象應該是
 
,
理由是
 

(3)科學探究通常包括:①提出問題,②作出假設(shè),③制定計劃,④實施計劃,⑤得出結(jié)論和⑥表達交流等過程.某同學及其他同學對生長素進行的上述探究過程,與科學探究的一般過程相比,缺少的是
 
和⑥.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、具有濃度差的溶液之間一定會發(fā)生滲透作用
B、草履蟲也可以看成是一個滲透系統(tǒng)
C、不同植物對同種離子的吸收速率和總量是不同的
D、主動運輸只發(fā)生在活細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖表示的物質(zhì)跨膜運輸坐標圖的敘述中,正確的是(  )
A、甲曲線可以代表葡萄糖進入紅細胞的方式
B、影響甲曲線的因素主要是載體的數(shù)目和種類
C、乙曲線可以代表葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的方式
D、若乙曲線代表乳酸菌吸收氨基酸,則需要核糖體合成的載體以及線粒體提供的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,對跨膜運輸起主要作用的是( 。
A、水B、糖類C、蛋白質(zhì)D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年夏,四川某地區(qū)福壽螺再現(xiàn)稻田,由于福壽螺屬于外來物種,并能通過各種渠道蔓延擴散,它們嚙食水稻等植物,造成糧食大幅減產(chǎn),其生存環(huán)境的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖.以下相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、福壽螺屬于第二營養(yǎng)級,它急劇增多的原因之一是缺乏天敵
B、外來入侵物種會破壞當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性
C、圖中共有4條食物鏈,占2個營養(yǎng)級的生物只有蛇和青蛙
D、圖中若每只幼螺從5克長到150克,則至少要消耗水稻725克

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)探究生物體遺傳物質(zhì)的實驗的說法中,正確的是( 。
A、格里菲斯以肺炎雙球菌為實驗材料得出的結(jié)論是DNA是使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)
B、艾弗里以肺炎雙球菌為實驗材料得出的結(jié)論是DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C、赫爾希和蔡斯的實驗是以含35S和32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)噬菌體再侵染大腸桿菌
D、赫爾希和蔡斯的實驗中,子代噬菌體可檢測出32P,說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于水平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、血漿滲透壓降低時,引起口渴
B、血漿滲透壓降低時,抗利尿激素分泌減少
C、機體失水時,抗利尿激素分泌減少
D、機體失水時,抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示離體的蛙坐骨神經(jīng)(浸在適宜培養(yǎng)液中保持活性)表面接受適宜刺激后膜兩側(cè)電位變化(圖甲)及該電位的傳導(圖乙,A、B、C分別表示該神經(jīng)纖維膜上的點),據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中,a點時神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位狀態(tài)是
 
,bc離子進出情況為
 
,c點時膜外鈉離子濃度
 
膜內(nèi)鈉離子濃度.
(2)圖乙中,B點處于
 
過程,引起B(yǎng)C段的電位變化的主要原因是
 

(3)若培養(yǎng)液中Na+濃度減小,神經(jīng)纖維受到刺激后,由于在Na+濃度較低的培養(yǎng)液中
 
,造成膜電位變化的幅度和速率改變.
(4)圖甲中異常動作電位是由于某基因發(fā)生突變引起的,該基因最可能控制神經(jīng)纖維膜上的
 
的功能.

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