下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是

A.體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫

B.二次免疫反應中的抗體由記憶細胞產(chǎn)生

C.漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原

D.HIV 侵染人體T 細胞只影響細胞免疫過程

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號):

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖 填序號)。

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ] ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。

(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為 。

(4)與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是

(5)從細胞膜的功能特性看,它是 膜。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制備細胞膜時,通常選取的細胞和處理的方法分別是

A.人的紅細胞,將其放入生理鹽水中 B.人的白細胞,將其放入清水中

C.人的紅細胞,將其放入清水中 D.人的白細胞,將其放入生理鹽水中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市高一上入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中不屬于生物防治的是( )

A.利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲 B.利用白僵菌防治松毛蟲

C.用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D.瓢蟲捕食蚜蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成

B.蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭

C.該圖未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是非生物的物質(zhì)和能量

D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從綠色植物固定的太陽能開始的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從一個種群中隨機抽出200個個體,其中基因型為DD、Dd和dd的個體分別是60、120和20個,則基因D和d的頻率分別是學科網(wǎng)

A.60%、40% B.40%、60%學科網(wǎng) C.90%、l0% D.10%、90%學科

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)、合成這段多肽需要的tRNA數(shù)目、轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中至少含有的堿基數(shù)目依次為( 。
A.32,11,66B.36,12,72C.12,36,24D.11,36,72

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述,正確的是( 。
A.基因突變一定引起生物體表現(xiàn)型改變
B.基因重組是生物可遺傳變異的根本來源
C.基因突變是指基因的堿基對增添、缺失或替換
D.基因重組可以產(chǎn)生新的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.胰島素的加工場所是(  )
A.線粒體B.高爾基體C.溶酶體D.核糖體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案