【題目】下圖為人體細(xì)胞及體液模式圖,甲、乙箭頭表示血液流動(dòng)方向,a、b、c、d表示人體體液的組成部分,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. a滲透壓大小只與無(wú)機(jī)鹽含量多少有關(guān)
B. b、c成分與a最主要的差別是蛋白質(zhì)含量較少
C. 若該處為肝臟組織細(xì)胞,饑餓時(shí)甲處的血糖高于乙處
D. 若該處為肺部組織細(xì)胞,安靜時(shí)d處的C02濃度最低
【答案】B
【解析】圖中a為血漿,血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中b為淋巴、c為組織液,b、c成分與a(血漿)相比,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少,B項(xiàng)正確;饑餓時(shí)胰島會(huì)分泌胰高血糖素,加速肝糖原分解成葡萄糖釋放到血液中,使血糖濃度升高,因此,若該處為肝臟組織細(xì)胞,饑餓時(shí)乙處的血糖高于甲處,C項(xiàng)錯(cuò)誤;通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,肺部組織細(xì)胞d吸收O2產(chǎn)生CO2后,CO2通過(guò)自由擴(kuò)散由d→c→a,最后通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出體外。而自由擴(kuò)散是由高濃度→低濃度,所以d處CO2濃度最高,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡的過(guò)程中,調(diào)光和觀察時(shí)操作者的兩眼一般應(yīng)
A.左眼注視目鏡,右眼閉著
B.右眼注視目鏡,左眼閉著
C.左眼注視目鏡,右眼睜著
D.右眼注視目鏡,左眼睜著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開(kāi)放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B. 若乙神經(jīng)元興奮,會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮
C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤缺硼時(shí),植物會(huì)表現(xiàn)出一定的病癥,在有該病癥的植株葉面上噴施很少量的一定濃度含硼溶液后,該病癥消失,這說(shuō)明硼是植物體的
A.大量元素,必需元素
B.大量元素,非必需元素
C.微量元素,非必需元素
D.微量元素,必需元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激c點(diǎn)后檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次
B. 若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)
C. 興奮由c傳到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D. a處檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。下圖表示脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞(興奮時(shí)能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì))共同支配肌肉收縮的途徑,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中神經(jīng)細(xì)胞及肌肉組成反射弧,其中肌肉和閏紹細(xì)胞屬于效應(yīng)器
B. 若在a點(diǎn)給予適宜刺激,在圖中其它3點(diǎn)均能測(cè)得膜電位變化
C. 閏紹細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)和釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān)
D. 圖示反饋回路有利于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元對(duì)肌肉運(yùn)動(dòng)的精準(zhǔn)控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】β-胡蘿卜素是一種色澤鮮艷、對(duì)人體有益的天然色素類食品添加劑,可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌體中提取獲得,操作流程如圖1所示。圖2是樣品層析結(jié)果與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品的比對(duì)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),如果要測(cè)定發(fā)酵罐中酵母菌的種群數(shù)量,抽樣后可借助血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,利用__________測(cè)定酵母菌的數(shù)量。
(2)圖1中,干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和__________,以防止胡蘿卜素的分解;萃取過(guò)程中宜采用水浴加熱,原因______________________________________________________________。
(3)圖中A過(guò)程表示___________,其目的是_______________________。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜。從圖2分析可知,層析后在濾紙上出現(xiàn)高度不同的色素帶,說(shuō)明___________________,色帶__________為β-胡蘿卜素。
(5)很多植物的莖桿中含有大量纖維素,可以被纖維素酶分解。纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中C1、CX酶可使纖維素分解為纖維二糖,__________酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高果糖漿反應(yīng)柱,下列有關(guān)利用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 葡萄糖與固定化葡萄糖異構(gòu)酶接觸,轉(zhuǎn)化成的是果糖
B. 從固定化酶反應(yīng)柱下端流出的不只有果糖
C. 高果糖漿不會(huì)像蔗糖那樣誘發(fā)肥胖、糖尿病、齲齒和心血管疾病,對(duì)人類的健康有益
D. 酶溶解于葡萄糖溶液后,不可從糖漿中回收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是
A. 小分子物質(zhì)和離子可通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸或主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
B. 細(xì)胞分裂的方式有三種:有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
C. 所有細(xì)胞正常代謝都離不開(kāi)其生活的穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
D. 癌細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)具有自養(yǎng)能力并能快速增殖的細(xì)胞
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