【題目】如圖為某雌果蠅體細(xì)胞染色體示意圖,下列敘述錯誤的是()
A.圖中含有4對同源染色體
B.該果蠅的原始生殖細(xì)胞中含有8條染色體
C.基因型為BbXDXd的個體能產(chǎn)生4種配子,且比例為1∶1∶1∶1
D.若該果蠅的一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞的基因型為cXD,則同時產(chǎn)生的第二極體的基因型為CXD、CXd、cXd
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為果蠅體細(xì)胞染色體示意圖,該果蠅的兩條性染色體是同型的,因此為雌性;該果蠅的基因型為AaBbCcXDXd,其中A和a、B和b這兩對等位基因的遺傳不遵循基因自由組合定律,其他等位基因遵循基因自由組合定律.
A.分析題圖可知,該果蠅體細(xì)胞中含有4對同源染色體,8條染色體,A正確;
B.果蠅的原始生殖細(xì)胞是一種特殊的體細(xì)胞,所以含有8條染色體,B正確;
C.基因型為BbXDXd的個體能產(chǎn)生4種配子,基因型分別為BXD、bXD、BXd、bXd,比例為1∶1∶1∶1,C正確;
D.若該果蠅的一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞的基因型為cXD,則同時產(chǎn)生的第二極體的基因型為cXD、CXd、CXd,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對胡蘿卜幼苗在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測定,結(jié)果如下表所示,下列對結(jié)果的分析不合理的是
A. 在20℃時,用5klx光照胡蘿卜幼苗,胡蘿卜幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 在20℃時,分別用10klx和5klx光照胡蘿卜幼苗10小時,再黑暗14小時,光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125 mg
C. 在10℃時,用5klx光照胡蘿卜幼苗10小時,胡蘿卜幼苗所有葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣為35mg
D. 在10℃時,用10klx光照胡蘿卜幼苗4.8小時后,再將胡蘿卜幼苗轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時,氧氣變化量為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.AB段可以表示在有絲分裂或者減數(shù)分裂過程中DNA分子的復(fù)制
B.BC段可以表示有絲分裂過程中的前期、中期
C.CD段可以表示同源染色體分離,非同源染色體自由組合
D.若縱坐標(biāo)為細(xì)胞中的DNA含量,此曲線也可以表示有絲分裂過程中DNA的變化過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖ll所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是
A. 白:粉:紅,3:10:3 B. 白:粉:紅,3:12:1
C. 白:粉:紅,4:9:3 D. 白:粉:紅,6:9:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則
A. 實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol·L-1之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】膜蛋白是一類結(jié)構(gòu)獨特的蛋白質(zhì),它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細(xì)胞與外界的交界部位,是細(xì)胞執(zhí)行各種功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。下圖細(xì)胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關(guān)敘述,錯誤的是
A.蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強的親水性
B.如膜蛋白A具有信息傳遞功能,則該蛋白可能是胰島素的受體
C.如蛋白質(zhì)B具有運輸功能,其運輸物質(zhì)的過程中可能消耗ATP
D.如蛋白C具有催化功能,其活性的高低受溫度、pH等因素的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A. 由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸
B. 由圖1可知,水稻對SiO需求量大,番茄對SiO需求量小
C. 圖2中b點,離子吸收速率受載體數(shù)量的限制
D. 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+
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【題目】如圖表示某生物細(xì)胞分裂過程中的染色體數(shù)目變化,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. ab段細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B. 僅bc段細(xì)胞中沒有同源染色體
C. e產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制
D. fg段細(xì)胞中染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)=1∶1
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【題目】下列對各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中,錯誤的是
A. 甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強度的關(guān)系
B. 乙圖可表示光照強度與光合作用強度的關(guān)系
C. 丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系
D. 丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系
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