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8.下列關于染色質和染色體的敘述,錯誤的是( 。
A.染色質和染色體是細胞分裂不同時期的同一物質
B.染色體主要由DNA和蛋白質組成
C.染色體只有用電子顯微鏡才可以看到
D.染色質易被堿性染料染成深色

分析 細胞核中有DNA和蛋白質緊密結合成的染色質.染色質是極細的絲狀物,存在于細胞分裂間期,在細胞分裂期,染色質高度螺旋化,呈圓柱狀或桿狀,這時叫染色體.染色質和染色體是同一物質在不同時期的兩種存在.

解答 解:A、染色質和染色體是細胞分裂不同時期的同一物質,A正確;
B、染色體主要由DNA和蛋白質組成,B正確;
C、在細胞分裂期呈染色體狀態(tài),在光學顯微鏡下即可觀察到,C錯誤;
D、染色質易被堿性染料染成深色,D正確.
故選:C.

點評 本題考查染色體的組成、分布等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.細胞膜的存在使細胞成為一個獨立的結構和功能單位,因此對細胞膜結構和功能的研究一直是生命科學研究目標之一.請回答下列問題:
(1)①A代表蛋白質 分子;B代表磷脂雙分子層;D代表糖蛋白.
②在a-e的五種過程中,可代表被動轉運過程的是圖中編號b、c、d;可代表氧氣轉運過程的是圖中編號b;
(2)1970年科學家運用免疫熒光標記法分別標記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質,進行細胞融合實驗,最終發(fā)現小鼠和人細胞膜表面的蛋白質能在融合細胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細胞膜具有一定的流動性性.
(3)細胞是生物體基本的結構單位和功能單位,提出“細胞學說“的兩位科學家是B、G.
A、英國學者羅伯特•虎克    B、德國動物學家施旺    C、美國科學家沃森
D、英國博物學家達爾文      E、荷蘭學者列文虎克    F、瑞典博物學家林耐
G、德國植物學家施萊登               H、英國科學家弗朗西斯.克里克.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是(  )
①與異養(yǎng)生物有關           ②都將CO2和水合成為有機物
③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式    ④合成作用所利用的能量相同.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示AaBb的水稻單倍體育種過程,下列說法正確的是(  )
A.二倍體水稻的純合體基因型為AABB
B.單倍體育種比雜交育種年限長
C.AaBb水稻單倍體育種育出的二倍體水稻,有兩種基因型
D.培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.金魚的野生祖先是鯽魚,鯽魚經過人工飼養(yǎng),從而演變成金魚的事實說明生物都具有( 。
A.適應性B.應激性C.多樣性D.遺傳和變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于酶的敘述,不正確的是( 。
A.酶可以降低反應物分子活化所需的能量
B.現在分離得到的酶絕大多數是蛋白質,少數特殊的酶是RNA
C.酶是生物催化劑,只能在細胞內起作用
D.酶的活性受pH和溫度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關元素的說法正確的是( 。
A.在不同生物的細胞內,組成它們的化學元素的含量基本相同
B.碳是生命的核心元素,組成生物的大分子都是以碳鏈為基本骨架
C.鎂是植物必需的微量元素,因為合成葉綠素時需要鎂作原料
D.細胞中各種化合物的共有元素是C、H、O

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.美國《科學》雜志刊登了一則“人的卵細胞可發(fā)育成囊胚”的報道,有人據此推測,隨著科學的不斷發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人.若在實驗室里實現了“將狗的卵細胞發(fā)育成囊胚”,則以下預測不正確的是( 。
A.若該囊胚能繼續(xù)發(fā)育成成年狗,則該狗不能生育
B.若使該囊胚細胞的染色體數目加倍,得到的狗將是一個二倍體雌性狗
C.若通過抑制中心體活動使染色體加倍,發(fā)育成的狗患遺傳病的概率與自然繁殖的狗相同
D.在由狗的卵細胞發(fā)育成囊胚的過程中,不會出現聯(lián)會的現象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進行有性雜交,得到的F1不育.以物理撞擊的方法使F1在減數分裂時整套的染色體分配到同一個次級精(卵)母細胞中,減數第二次分裂正常,再讓這樣的雌雄配子結合,下列有關敘述正確的是( 。
A.植物甲和乙能進行有性雜交,說明它們屬于同種生物
B.F1為四倍體,具有的染色體為N=10,n=10
C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的
D.物理撞擊的方法導致配子中染色體數目加倍,產生的F2為二倍體

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