下列關于ATP、ADP的說法,錯誤的是
A.動物需氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與
B.ATP與ADP的組成元素相同,都只含有C、H、0、N、P五種元素
C.ATP在生物體內含量很多,是生物體生命活動所需能量的直接來源
D.葉綠體中ADP由葉綠體基質向類囊體膜運動,ATP則是向相反方向運動
科目:高中生物 來源:2017屆吉林省松原市高三上學期第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 小腸中的鈉離子濃度要低于小腸細胞內
B. 動物小腸細胞對葡萄糖的吸收直接利用ATP的能量
C. 葡萄糖的吸收不可以逆濃度梯度進行
D. 鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考生物3卷(解析版) 題型:綜合題
細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在 發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考生物3卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因工程的敘述中,正確的是
A.DNA連接酶和RNA聚合酶催化生成的化學鍵相同
B.DNA連接酶對“縫合”序列不進行特異性識別,無專一性催化特點
C.受體細菌若能表達質粒載體上抗性基因,即表明重組質粒成功導入
D.培育轉基因油菜,需對受體細胞進行氯化鈣處理
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考生物3卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中,錯誤的是
A.細胞凋亡是一種自然的生理過程
B.細胞壞死是一種病理性變化
C.蝌蚪尾的消失,是由基因決定的細胞自動結束生命的過程
D.被病原體感染的細胞的清除是通過細胞壞死完成的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制圖,a為物質,b、c、d為信息分子,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中b為 ,它通過與 上的受體結合而引發(fā)動作電位的產(chǎn)生,當動作電位產(chǎn)生時,膜內的電位變化為 。
(2)餐后參與調節(jié)的信息分子c主要為 ,其生理作用是 。
(3)若d表示促甲狀腺激素,則其分泌受 激素的調節(jié),而d參與的激素分泌過程存在著分級調節(jié)和 調節(jié)機制。
(4)較長時間處于寒冷環(huán)境中時,人的體溫仍會維持相對穩(wěn)定,這是 達到動態(tài)平衡的結果,與炎熱環(huán)境下相比,此時人體內的抗利尿激素的分泌量應該是 (增加、減少或不變)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當盲人用手指“閱讀”盲文時,不參與此過程的高級中樞是
A.運動語言中樞 B.軀體感覺中樞
C.軀體運動中樞 D.視覺語言中樞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
炎熱的環(huán)境下,野外工作人員的體內正常情況下不會發(fā)生
A.抗利尿激素的分泌增加 B.產(chǎn)熱量大于散熱量,體溫升高
C.肝糖原的分解速率加快 D.皮膚汗腺分泌增強,汗液增多
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