A、調查土壤中小動物類群豐富度常用取樣器取樣法 |
B、樣方法只適用于調查植物種群的密度 |
C、用標志重捕法調查時,部分被標記個體的標記物脫落,將會導致調查結果較實 際值偏小 |
D、調查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時,將樣液滴入血細胞計數(shù)板后蓋上蓋玻片,再用顯微鏡觀察 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)對物質的循環(huán)再生,可增加經濟效益 |
B、蠶同化的能量可通過糞流向稻田和魚,提高能量利用率 |
C、桑稻所固定的太陽能是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與人的管理息息相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻產生的突變基因一定能遺傳給它的子代 |
B、基因突變產生的性狀對于生物來說大多有利 |
C、該突變基因可能在其他農作物增產中發(fā)揮作用 |
D、該基因突變是生物隨環(huán)境改變而產生的適應性突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑦在乳酸菌、酵母菌、噬菌體內都存在 |
B、①②③⑧在支原體、煙草細胞內都存在 |
C、衣藻、藍藻的細胞中都存在①②④⑤⑧⑨ |
D、①~⑨在松樹體細胞內都存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞有絲分裂不改變細胞類型 |
B、細胞分化前后細胞數(shù)目不變 |
C、細胞分裂產生的新細胞都可以繼續(xù)分裂 |
D、癌細胞能不斷分裂但不再分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸脫水縮合產生水,水中的氫都來自氨基 |
B、N是組成細胞內各種有機物的必需元素 |
C、所有細胞中都含有蛋白質和磷脂 |
D、細胞核內的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖 |
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