下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,若沉淀物的放射性較大,可能是攪拌不充分所致
B、用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,若上清液的放射性較大,可能是保溫時間過長所致
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)和DNA完全分開
D、為獲得含35S和32P的噬菌體,可分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)未標(biāo)記的噬菌體
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:A、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,經(jīng)過離心后,蛋白質(zhì)外殼應(yīng)該分布在上清液中,若若沉淀物的放射性較大,可能是攪拌不充分所致,A正確;
B、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,經(jīng)過離心后,32P標(biāo)記的DNA應(yīng)該隨著大腸桿菌分布在沉淀物中,若上清液的放射性較大,可能是保溫時間過長,細(xì)菌裂解釋放子代噬菌體所致,B正確;
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠淝秩炯?xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面,即蛋白質(zhì)和DNA完全分開,C正確;
D、噬菌體是病毒,不能在培養(yǎng)基中獨(dú)立生存,因此為了獲得含35S和32P的噬菌體,可分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用被標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)未標(biāo)記的噬菌體,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體的繁殖過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識合理解釋上清液或沉淀物中含有少量放射性的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個樣方,若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則抽樣時相鄰樣方的中心距離、所調(diào)查種群的密度分別為(  )
A、5m、約15/m2
B、10m、約14株/m2
C、10m、約13株/m
D、100m、約13株/m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可用于鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A、蘋果B、梨
C、鮮豆?jié){D、花生種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于種群的是( 。
A、一個湖泊中所有的藍(lán)藻
B、一個蜂巢中所有的工蜂
C、一片森林中所有的樹木
D、一片草地上所有的蒲公英

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的敘述中,正確的順序是( 。
①互補(bǔ)堿基對之間氫鍵斷裂            ②互補(bǔ)堿基對之間氫鍵形成
③DNA分子在解旋酶的作用下解旋       ④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對
⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).
A、①③④②⑤
B、③①⑤④②
C、①④②⑤③
D、③①④②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中,不正確的是( 。
A、一個物種引入新的地區(qū)后,一定呈“J”型曲線增長
B、農(nóng)作物合理密植時,其數(shù)量不應(yīng)大于K值
C、自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線
D、影響種群數(shù)量的因素有很多,如氣候、食物、天敵、傳染病和人類活動等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“”樹突到細(xì)胞體再到軸突及末梢,則下列敘述正確的是(  )
A、圖中共有3個完整的突觸,A可能是感受器
B、興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)
C、在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,可在b點(diǎn)測到膜電位變化
D、當(dāng)某種神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜受體后,會引起后膜的電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在寒冷環(huán)境中,身體變化情況是( 。 
①皮膚血管收縮    
②皮膚的血流量增大   
③汗液的分泌量增多 
④汗液的分泌量減少    
⑤骨骼肌戰(zhàn)栗   
⑥代謝活動加強(qiáng),產(chǎn)熱增加.
A、①②③④B、①④⑤⑥
C、②③⑤⑥D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙3種方式,據(jù)圖回答問題.

(1)圖1甲的靶腺若為腎上腺皮質(zhì),則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
 
激素到達(dá)垂體,進(jìn)而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌.
(2)圖2的D若為葡萄糖,當(dāng)人體處于高血糖狀態(tài)時,可通過④→⑤使血糖恢復(fù)正常.此時脂肪細(xì)胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是
 

當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時,可直接通過圖2的
 
(途徑,填編號)使血糖恢復(fù)正常,也可通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞時,信號的轉(zhuǎn)變形式是
 

(3)在寒冷的環(huán)境中,人體能通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)平衡,其反射弧是
 

(4)如果頭部受傷導(dǎo)致圖1的乙方式調(diào)節(jié)失控,人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,則與此有關(guān)的是
 
激素;感冒發(fā)熱患者常在服藥后大量出汗使尿量減少,其原因是
 

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