實驗序號 | 重復的序列 | 可能組成的三聯(lián)碼 | 生成的多肽中含有氨基酸種類 |
1 | (UUC)n即UUCUUC… | UUC、UCU、CUU | 絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸 |
2 | (UUAC)n即UUACUUAC… | UUA、UAC、ACU、CUU | 亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸 |
A. | UCU | B. | UAC | C. | ACU | D. | CUU |
分析 分析表格:實驗一中重復的mRNA序列為UUCUUC…,其中包括三種密碼子,即UUC、UCU、CUU;實驗二中重復的mRNA序列為UUACUUAC…,其中包括四種密碼子,即UUA、UAC、ACU、CUU.
解答 解:實驗一中重復的mRNA序列為UUCUUC…,其中包括三種密碼子,即UUC、UCU、CUU,它們對應的氨基酸為絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸;實驗二中重復的mRNA序列為UUACUUAC…,其中包括四種密碼子,即UUA、UAC、ACU、CUU,它們對應的氨基酸為亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸等.結合實驗一和實驗二可知,只有一個重復的氨基酸為亮氨酸,也只有一個重復的密碼子為CUU,因此亮氨酸的密碼子是CUU.
故選:D.
點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能準確判斷亮氨酸的密碼子,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為在最適溫度和光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關說法不正確的是
A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感
B.當CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機物的量相等
C.d點時植物甲細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結構有細胞質基質、線粒體、葉綠體
D.適當降低光照強度,b點將向右移動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東普寧華僑中學高二3月教學質檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
寒冷的冬天,同學們早晨走出家門,身體立即發(fā)生一系列生理反應,以維持體溫恒定。此時,機體不會發(fā)生的反應是
A.甲狀腺激素分泌減少,減少機體能量需求
B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強肌肉收縮
D.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(解析版) 題型:選擇題
某同學欲通過如圖所示的裝置進行與酶有關的實驗研究,下列分析正確的是( )
A.不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+可用于探究酶的專一性
B.該裝置可用于探究溫度對酶活性的影響
C.酶促反應速率可用濾紙片進入燒杯液面到浮出液面的時間(t3—t1)來表示
D.該裝置不能用于探究pH對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓利用假說演繹法提出“基因在染色體上”的假說 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個基因 | |
C. | 抗維生素D佝僂病在男性中的發(fā)病率高于女性 | |
D. | 摩爾根首次通過類比推理法證明基因在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞質壁分離復原的過程中,水分子內(nèi)流導致細胞內(nèi)滲透壓的下降 | |
B. | 在根尖細胞的分裂期,mRNA從核孔到細胞質中指導蛋白質的合成 | |
C. | 在植物細胞吸收無機鹽的過程中,細胞內(nèi)會發(fā)生ATP的水解與合成反應 | |
D. | 胰島素的分泌可使高爾基體的部分膜結構轉變成胰島B細胞的細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒的遺傳物質中含有結構①和④ | |
B. | 大腸桿菌的遺傳物質中含有結構③和④ | |
C. | 煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質中都含有結構② | |
D. | 人體的一個細胞中可同時含有①②③④這四種化合物中的“○” |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H],用于第三階段與O2結合生成水,無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]用于第二階段將丙酮酸還原為酒精和CO2或者乳酸 | |
B. | 有氧呼吸中水既是反應物又是生成物,并且生成的水中的氧全部來自氧氣 | |
C. | 不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同,是由于參與催化反應的酶不同 | |
D. | 酵母菌無氧呼吸中被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中 |
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