分析 1、有氧呼吸分為三個(gè)階段:第一階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖分解為丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段,在線粒體基質(zhì),丙酮酸分解為二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段,前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水,產(chǎn)生大量的能量.
2、分析題圖:F0-F1顆粒物即ATP合成酶由親水的F1(頭部)與疏水的F0(尾部)組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP.
解答 解:(1)線粒體內(nèi)膜上含有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶,因此線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高于外膜.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,這擴(kuò)大了內(nèi)膜面積,因此將線粒體放入一定濃度的低滲溶液中,外膜漲破,內(nèi)膜沒(méi)有漲破.用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡,說(shuō)明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性.
(2)線粒體基質(zhì)中可能含有少量的DNA,因此核苷酸;線粒體中能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程,因此也含有RNA聚合酶;有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸能通過(guò)線粒體膜進(jìn)入線粒體,因此含有丙酮酸,但不含葡萄糖;線粒體能合成ATP,但不含染色質(zhì)(染色質(zhì)只分布在細(xì)胞核中).故選:bcdf.
(3)①由圖2所示知,F(xiàn)0-F1顆粒物即ATP合成酶由親水的F1(頭部)與疏水的F0(尾部)組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP;用尿毒破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與含F(xiàn)0的小泡分開(kāi),在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下,含F(xiàn)0-F1顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP,處理后含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說(shuō)明F1顆粒參與催化ATP的合成.
②合成ATP的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和類囊體膜,因此在植物細(xì)胞中,ATP合成酶還位于來(lái)囊體上.
故答案為:
(1)含有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶 內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴 一定的流動(dòng)性
(2)bcdf
(3)①有跨膜H+濃度梯度 F0-F1 F0 ②類囊體
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有氧呼吸的具體過(guò)程及場(chǎng)所,能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在育種時(shí),科研人員無(wú)法讓水稻產(chǎn)生定向突變,這體現(xiàn)了基因突變的低頻性 | |
B. | 進(jìn)行“IR8水稻”的育種時(shí),應(yīng)用得原理是基因突變 | |
C. | “IR8水稻”擁有抗倒伏的性狀,根本原因是體內(nèi)赤霉素含量較低影響植株的生長(zhǎng) | |
D. | SW1基因通過(guò)控制酶的合成,間接控制了生物的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞都有控制SAMHD1合成的基因 | |
B. | SAMHD1與控制它合成的基因都含有C、H、O、N、P | |
C. | HIV對(duì)宿主細(xì)胞有專一性與宿主細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) | |
D. | SAMHD1空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后,其酶活性也改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的發(fā)育從根本上說(shuō)是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果,激素之間的相互作用不存在反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 利用一定濃度的NAA溶液處理黃瓜的花芽,可促進(jìn)花芽向雌花分化 | |
C. | 在受粉后的雌蕊柱頭上涂上生長(zhǎng)素類似物可獲得無(wú)子果實(shí),但改變了植株的遺傳物質(zhì) | |
D. | 草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程只與乙烯有關(guān),與其它植物激素?zé)o關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP主要來(lái)自線粒體 | |
B. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)的中心體能進(jìn)行復(fù)制 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成,也能形成囊泡來(lái)運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì) | |
D. | 構(gòu)成病毒的蛋白質(zhì)外殼是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
不同處理 | 無(wú)輔助方法 | 超聲波.微波 | 酶 | 高壓脈沖電場(chǎng) |
出油率(%) | 0.0802 | 0.0930 | 0.0900 | 0.1050 |
蒸餾時(shí)間(h) | 4 | 2.5 | 3 | 2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示A過(guò)程產(chǎn)生[H],B過(guò)程消耗[H],C過(guò)程既產(chǎn)生[H],也消耗[H] | |
B. | 突然停止CO2供應(yīng),則由于[H]的暫時(shí)積累,會(huì)導(dǎo)致A過(guò)程中[H]的合成速率下降 | |
C. | A過(guò)程可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,C過(guò)程可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/td> | |
D. | D過(guò)程可用于細(xì)胞內(nèi)多種吸能反應(yīng) |
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