下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實驗的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯誤的是( )

A.甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B.在收獲時節(jié),大豆葉片中甲和乙色素量會發(fā)生變化

C.只有在B點時,光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍

D.為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制溫度為20℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)共由99個氨基酸組成,氨基總數(shù)為25個,羧基總數(shù)為26個,其中R基上羧基數(shù)目為23個,下列說法正確的是( )

A. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基

B. 共有95個肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時,共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)有2條肽鏈

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科研人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體(一種病毒,含有蛋白質(zhì)和另外一種物質(zhì))、煙草花葉病毒、乳酸菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請你幫他判斷:

(1)細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核的生物是 ,含有染色體的生物是

(2)只含有蛋白質(zhì)和DNA兩種成分的生物是 。

(3)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是 。

(4)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是 。

(5)含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是 。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是 ( )

A. 核糖存在于RNA分子中

B. 核糖、半乳糖含六個碳原子,屬于單糖

C. 糖類是人體的主要儲能物質(zhì)

D. 人體過剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成淀粉儲存于肝臟或肌肉中

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的敘述,錯誤的是( )

A.生物的生命活動離不開細(xì)胞

B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

C.單細(xì)胞生物能獨立完成各項生命活動

D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四項分析與下圖所示模型不相符的是( )

A. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)臈l件,則Ⅱ應(yīng)表示載體蛋白

B. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則Ⅱ不應(yīng)表示細(xì)胞核

C. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程,則Ⅱ應(yīng)包括DNA復(fù)制

D. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的特征,則Ⅱ表示遺傳信息的改變

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蝎毒“染色劑”氯代毒素(Chlorotoxin)是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,使癌癥手術(shù)更加容易、有效。下列關(guān)于這種“染色劑”的說法不正確的是( )

A.蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等

B.氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,可能與癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

C.患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”

D.這種染色劑的合成、加工和分泌涉及的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省分校高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程,一定在生物膜上進(jìn)行的是( )

A.O2的產(chǎn)生 B.H2O生成

C.[H]的消耗 D.ATP的合成

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 觀察線粒體,把烘干處理后的口腔上皮細(xì)胞放在健綠染液中染色

B. 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色

C. 觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色

D. 觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上

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