A. | 病毒必須從人體內(nèi)環(huán)境中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)寄生生活 | |
B. | SARS病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,容易出現(xiàn)變種,故疫苗研制工作比較困難 | |
C. | 艾滋病病毒的核酸種類(lèi)與人體細(xì)胞相同,故易感染人體 | |
D. | 在轉(zhuǎn)基因工程中,某些病毒能攜帶某些基因進(jìn)入受體細(xì)胞 |
分析 病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
解答 解:A、病毒有三類(lèi):植物病毒、動(dòng)物病毒、細(xì)菌病毒,如噬菌體專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌體內(nèi),從細(xì)菌體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng),A錯(cuò)誤;
B、SARS病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,容易出現(xiàn)變種,故疫苗研制工作比較困難,B正確;
C、艾滋病毒的核酸為RNA,人體細(xì)胞中有DNA和RNA,C錯(cuò)誤;
D、在轉(zhuǎn)基因工程中,某些病毒可以作為運(yùn)載體,能攜帶某些基因進(jìn)入受體細(xì)胞,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握病毒的結(jié)構(gòu)和成分,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道病毒與人類(lèi)的關(guān)系以及病毒的應(yīng)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生免疫后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán) | |
B. | 纖毛擺動(dòng)把粘附的細(xì)菌以痰的形式排出體外 | |
C. | 靶細(xì)胞裂解死亡 | |
D. | 吞噬處理病菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成不一定都均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工 | |
B. | 該種菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的層次屬于個(gè)體水平 | |
C. | 該菌的線(xiàn)粒體可以分解丙酮酸釋放CO2 | |
D. | 該菌在無(wú)絲分裂過(guò)程中要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)敏 | B. | 自身免疫病 | C. | 營(yíng)養(yǎng)缺陷癥 | D. | 免疫缺陷癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | |
B. | 細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí),血液中抗利尿激素含量增加 | |
C. | 血糖調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié),沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | 體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量維持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/p>
B.—氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn) Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
D.局部麻醉藥、一氨基丁酸都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜動(dòng)作電位差增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ②③⑤ |
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