某科研人員野外考察時，發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物。該植物的花色有紅、粉、白三種顏色（若花色由一對等位基因控制用A、a表示；若受多對等位基因控制，用A、a； B、 b…… 表示）：莖干的無刺、有剌（用R、r表示）是另一種性狀。為了研究上述性狀的遺傳，用紅色有刺植株（甲）、白色有刺植株（乙）、白色無刺植株（丙和丁）進行如下實驗：

組別

P

F1

F2

一

甲（紅色有刺）X乙（(白色有刺）

紅色有刺

紅色有刺：粉色有刺：白色有刺=9:6:1

二

丙（白色無刺）X乙（白色有刺）

白色有刺

白色有刺：白色無刺=3 ： 1

三

�。ò咨珶o刺）X乙（白色有刺）

紅色有刺

紅色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色無刺=27 ： 18 ： 3 ： 16

回答下列問題：

（1）莖干有刺屬于___________性狀，花色基因的遺傳遵循___________定律。

（2）第一組雜交實驗中，F(xiàn)2中粉色有刺基因型為______________________。

（3）對表中三組雜交實驗分析推測，實驗中沒有出現(xiàn)紅色無刺和粉色有刺類型，原因可能是：無刺基因純合時，紅色和粉色基因不能表達�，F(xiàn)有第三組雜交實驗的F1紅色有刺植株若干，可用測交實驗驗證此推測：

①第三組雜交實驗的F1基因型為___________；測交實驗時用該F1與基因型為___________的個體雜交。

②若測交后代基因型有________種，表現(xiàn)型及比例為__________。則支持該推測。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆云南省畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于哺乳動物成熟紅細胞的敘述，錯誤的是

A. 葡萄糖可順濃度梯度進入細胞

B. 細胞形態(tài)的維持與細胞骨架有關

C. 該細胞與淋巴細胞的生成場所不同

D. 有機物的氧化分解只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)

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取某動物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激后產(chǎn)生動作電位，下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動作電位的產(chǎn)生、傳導、傳遞的示意圖。有關敘述正確的是

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，圖甲的a點將降低

B. 發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是圖甲中的a—b、圖乙中的②—③

C. 圖丙中，g接受f傳遞來的化學信號可能會產(chǎn)生圖甲所示的變化

D. 圖甲、乙、丙中，復極化過程中K+外流需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究核酸是遺傳物質(zhì)的科學歷程中，有如下重要實驗：噬菌體侵染細菌試驗、肺炎雙球菌轉化實驗、煙草花葉病毒感染和重建試驗。下列敘述正確的是

A. 用35S標記的T2噬菌體感染不具放射性的細菌，少量子代噬菌體會含有35S

B. 加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠體內(nèi)，不會引起小鼠敗血癥

C. S型菌的DNA莖DNA酶處理后，不能使活的R型菌轉化成S型菌

D. 用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草中不會有子代病毒

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學慈溪中學效實中學等）高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 甲狀腺激素能促進骨骼的成熟

B. 下丘腦神經(jīng)分泌細胞具有甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體

C. 生長激素可使靶細胞對糖的利用減少，增加糖元生成

D. 卵巢分泌的雌激素可以激發(fā)和維持女性的第二性征

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省招生適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 饑餓時胰島素能夠促進葡萄糖運出肝細胞

B. 促胰液素能促進胰島A細胞分泌胰高血糖素

C. 血糖平衡調(diào)節(jié)過程中血糖也是調(diào)節(jié)因子之一

D. 胰島B細胞的分泌話動不受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三下學期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為控制豌豆葉片寬窄（B/b）、莖粗細（D/d）的二對基因所在的染色體，請回答下列問題：

（1）孟德爾在研究豌豆寬葉、窄葉這一對相對性狀的雜交實驗過程中，要想得到寬葉：窄葉=3:1的實驗結果，需要從____________________（填“P”、“F1”、“F2”）植株上收集所結的種子進行種植，長成植株后再進行統(tǒng)計。

（2）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂，分別隨機結合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將不育。

現(xiàn)將上圖基因型為BbDd（寬葉粗莖）的植株在幼苗時期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進行判斷。（注：不考慮基因突變和交叉互換等）

①若出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的子代，則該植株____________________；

②若________，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位，且D基因連在B基因所在的染色體上，d基因連在b基因所在的染色體上，請用遺傳圖解表示該植株自交產(chǎn)生子代的過程（要求寫出配子）____________________。

（3）某種植物的B、D基因位置也如上圖所示，有D基因的種子可以萌發(fā)�，F(xiàn)將抗性基因插入上圖所示的b和d基因中，則該植株自交之后，抗性植株中純合子所占比例為________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沙棘能在我國干旱、水土流失嚴重的黃土高原地區(qū)生長，有顯著的保持水土、改善生態(tài)環(huán)境的功能，科研人員利用“間隙光”來測定沙棘的光合作用，每次光照20秒，黑暗20秒，交替進行12小時，并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化，實驗結果部分記錄如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 據(jù)實驗結果部分記錄圖分析，黑暗開始后CO2吸收速率穩(wěn)定一段時間后迅速下降，該段時間內(nèi) “C5”的含量增加

B. “間隙光”處理能使植株充分利用光反應產(chǎn)生的[H]和ATP，單位光照時間內(nèi)光合產(chǎn)物合成量更大

C. S1可用來表示一個光照周期內(nèi)[H]和ATP的積累量，而S2則可表示恰好把該段時間內(nèi)積累的[H]和ATP消耗掉，因此二者相等

D. 與光反應相比，碳反應較緩慢，不能及時消耗掉光反應產(chǎn)生的[H]和ATP，因此出現(xiàn)題中曲線

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科目：高中生物 來源：2017屆青海省西寧市高三下學期復習檢測一（一模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是與高中生物實驗或探究活動有關的內(nèi)容。請回答問題：

（1）在下述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是______，需要水浴加熱的是______，需要用顏色反應鑒定的是_______（以上均填標號）。

①生物組織中還原糖的鑒定

②觀察細胞中的脂肪顆粒

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原

⑤模擬探究細胞表面積與體積的關系

⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率

⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

⑧低溫誘導染色體加倍

（2）由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設法替代,對于上述實驗，下列各項處理中正確的是_____

A.做⑦實驗時,可用蒜葉代替洋蔥根尖

B.做④實驗時,可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞

C.做①實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅

D.做③實驗時,可用龍膽紫溶液代替雙鎖脲試劑

（3）學生在調(diào)査人類遺傳病時,應選取發(fā)病率高的_____(單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體異常遺傳病)來調(diào)查,若調(diào)査該病的發(fā)病率,最好用_____方法來調(diào)查。

A.人群中隨機抽樣調(diào)查

B.在患病家族中逐代調(diào)查

（4）在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗中,取樣計數(shù)前應___________，短時間內(nèi)酵母菌呈_____型增長。

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