A. | 酶是活細胞產(chǎn)生的在細胞內(nèi)外均可起調(diào)節(jié)生命活動作用的微量有機物 | |
B. | 無氧、有光條件下,無氧呼吸是葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的唯一方式 | |
C. | 酶在發(fā)揮作用時具有高效性,ATP 的合成與分解也是迅速、高效的 | |
D. | ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和釋放不需要ATP 的參與 |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,是生命活動能量的直接來源,它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中,ATP水解釋放的能量來自末端的那個高能磷酸鍵的斷裂,合成ATP所需能量來源于光合作用和呼吸作用,其場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.
解答 解:A、酶是活細胞產(chǎn)生的在細胞內(nèi)外均可起催化作用的微量有機物,A錯誤;
B、無氧、有光條件下,無氧呼吸和光合作用過程都能產(chǎn)生ATP,B錯誤;
C、酶在發(fā)揮作用時具有高效性,ATP 的合成與分解也是迅速、高效的,C正確;
D、ATP的合成和分解分別需要ATP合成酶和ATP水解酶的催化,酶的合成和釋放均需要ATP的參與,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查酶和ATP的知識,考生識記酶的概念、本質(zhì)和特性,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.明確ATP的作用及ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化機制是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
同種動物的一個精原細胞和一個卵原細胞在其分別形成精子細胞和卵細胞的過程中,其不同點
A.染色體的變化規(guī)律 B.DNA分子含量
C.子細胞的數(shù)目 D.生殖細胞的數(shù)目
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲為人體反射弧示意圖,乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請據(jù)圖回答問題:(注:[ ]中填圖中序號,橫線上填名稱)
(1)圖甲中a結(jié)構(gòu)稱為 ,在此處興奮的傳方向是 向的,原因是 ,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ] ,(序號和名稱全對給1分)對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] 。(序號和名稱全對給1分)完成一個反射至少需要 個神經(jīng)元。
(2)刺激圖甲中②處,在④處能測到膜電位變化,這是因為刺激使感覺神經(jīng)元興奮,使其神經(jīng)末梢釋放的
進入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,使下一個神經(jīng)元 。興奮時,膜內(nèi)外電位是 。
(3)圖乙中細胞生活的內(nèi)環(huán)境包括 (填序號)中,目前認(rèn)為:機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是 。
(4)當(dāng)圖乙中⑥中水分減少時,其濃度改變會刺激 產(chǎn)生 ,促進腎小管對水分的重新吸收,使尿量減少。調(diào)節(jié)體溫平衡的神經(jīng)中樞是 。
(5)若圖乙表示胰島組織,當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時,胰島細胞合成分泌激素的變化是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程,則甲、乙、丙三圖可依次表示( )
A.能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞 B.能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)
C.碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞 D.信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞能識別多種病原體,與細胞膜上糖蛋白有關(guān) | |
B. | 結(jié)構(gòu)①為高爾基體,結(jié)構(gòu)②溶酶體來源于結(jié)構(gòu)① | |
C. | 吞噬細胞是由骨髓中的造血干細胞分化來的 | |
D. | 吞噬細胞吞噬、清除病原體的過程屬于特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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