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【題目】下列甲圖和乙圖分別是“葉綠體中色素的分離”實驗所用裝置和結果,丙圖是光照強度對葉片光合速率日變化的影響曲線(A組為自然光強處理,B、C組為遮光處理后的光強為A組的75%35%)。

1)甲圖裝置的所用的方法是_____,不能完成實驗目的的原因是_____。

2)甲裝置經改動正確處理后,甲、乙同學分別得到了乙圖A、B的結果。甲同學的濾紙條上的色素帶中,最寬的色素是_____。分析乙同學得到B結果的原因可能是_____。

3)丙圖中A13:00時表觀光合速率下降的原因是_____。a點時A組與B組植物制造有機物的速率是_____(“相等的”、“不相等的”、“不能確定的”),原因是________。C組植物處于b點時,突然除去遮光物,則光反應為碳反應提供的_____增加,短時間內三碳酸的含量_____。

4)卡爾文循環(huán)生成的三碳糖,大部分用于_____,以保證卡爾文循環(huán)繼續(xù)進行。

【答案】紙層析法 濾液細線低于層析液液面 葉綠素a 研磨時未加碳酸鈣提取的葉綠素被氧化分解或被光分解
乙同學所選材料葉片偏黃 氣孔關閉,二氧化碳吸收減少 不能確定的 呼吸作用強度無法比較 ATPNADPH 減少 五碳糖(RuBP)的再生

【解析】

圖甲紙層析法分離色素,由于不通過色素在層析液找中的溶解度不同,可將色素分開,結果如圖
,離濾液細線最遠的是胡蘿卜素,下來是葉黃素,下來是葉綠素a,最后是葉綠素b。

1)甲圖裝置的所用的方法是紙層析法,不能完成實驗目的的原因是濾液細線低于層析液液面,導致色素被溶解。

2)甲裝置經改動正確處理后,甲、乙同學分別得到了乙圖A、B的結果。甲同學的濾紙條上的色素帶中,最寬的色素是葉綠素a。乙同學得到的葉綠素的兩條色素代較窄可能是研磨時未加碳酸鈣,
提取的葉綠素被氧化分解或被光分解或乙同學所選材料葉片偏黃。

3)丙圖中A13:00時表觀光合速率下降的原因是中午溫度過高,導致氣孔關閉,二氧化碳吸收減少。a點時A組與B組植物制造有機物的速率是不能確定的,原因是呼吸作用強度無法比較。C組植物處于b點時,突然除去遮光物,則光反應為碳反應提供的ATPNADPH增加,短時間內三碳酸被還原增多,則含量減少。

4)卡爾文循環(huán)生成的三碳糖,大部分用于五碳糖(RuBP)的再生,以保證卡爾文循環(huán)繼續(xù)進行。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)成分的關系圖,下列對a、b、c所代表的成分的說法,正確的是(

A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自養(yǎng)型生物

B.a中全是異養(yǎng)型真核生物

C.c只包括腐生細菌和真菌

D.a是該生態(tài)系統(tǒng)的基石,一旦遭到破壞,會影響整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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A. 圖甲表明,促進野生型擬南芥生長的最適赤霉素濃度是1.5μM

B. 圖乙表明,高濃度的生長素對野生型擬南芥的生長具有抑制作用

C. 實驗表明,該種超矮生型突變體對赤霉素和生長素不敏感

D. 實驗表明,超矮生型突變體細胞表面一定缺乏赤霉素和生長素的受體

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【題目】如圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分圖解,其中a、b、cd構成生物群落,①~⑧表示相關過程。請回答下列問題:

1)碳在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以______的形式進行的。圖示各種成分之間缺少兩個重要過程,請用箭頭及圖中的字母或文字表示出來___________________________________________。

2)圖示初級消費者糞便中的能量屬于________(填字母)同化量的一部分。b同化的能量最終的去向有______________。若圖中b的同化量增加1kJ,則生產者的同化量至少需要增加________kJ。

3)過度的人工碳排放,會破壞生態(tài)系統(tǒng)的________,導致氣溫升高從而形成溫室效應。為了避免溫室效應的形成,可以采取的措施有_____________________________(寫出兩點)。

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【題目】用甲圖裝置測得的植物光合作用速率隨光強變化情況如乙圖所示,下列敘述錯誤的是(

A.甲圖裝置不能測得植物光合作用吸收二氧化碳的速率

B.甲圖置于黑暗中可測得植物的呼吸速率

C.乙圖C點對應的光強是光飽和點,該光強高于全日照

D.乙圖B點時的植物葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率

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【題目】甘氨酸是一種抑制性神經遞質,能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上的C1-通道開放,如圖為兩個神經元之間局部結構的放大,下列有關敘述正確的是(

A.甘氨酸由突觸前膜釋放進入突觸間隙的方式為主動運輸

B.甘氨酸與突觸后膜上受體結合后不會使突觸后膜電位發(fā)生改變

C.靜息電位和動作電位形成過程中膜內外電位都會發(fā)生變化

D.C1-進入突觸后膜的方式為主動運輸

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【題目】如圖為血糖調節(jié)模型,相關說法錯誤的是(  )

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A.在圖1的①~⑤過程中,產生ATP的反應過程有①③④⑤

B.Y物質含有葡萄糖中的大部分能量,進入線粒體后逐步釋放CO2

C.適當提高外界環(huán)境溫度,圖2b點將會右移、c點右下移

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