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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試12生物試卷(解析版) 題型:綜合題
兩個(gè)課外活動(dòng)小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸作用進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析作答:
(1)甲組想探究的問題是:酵母菌是否在有氧和無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套實(shí)驗(yàn)裝置,如圖Ⅰ(A~D)所示:
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào)依次是:________________________。
②B瓶中澄清的石灰水還可用________________________代替。
(2)乙組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
①若想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)為:(裝置編號(hào)為Ⅲ)
___________________________________________________________________________。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
a.若裝置Ⅱ的液滴__________移動(dòng),裝置Ⅲ的液滴__________移動(dòng),則酵母菌只能進(jìn)行有氧呼吸;
b.若裝置Ⅱ的液滴__________移動(dòng),裝置Ⅲ的液滴__________移動(dòng),則酵母菌只能進(jìn)行無氧呼吸;
c.若裝置Ⅱ的液滴__________移動(dòng),裝置Ⅲ的液滴__________移動(dòng),則酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省潮州市高三第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
I.上世紀(jì)誕生的試管嬰兒技術(shù),解決了部分夫婦不育的問題,隨著生物技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代的試管嬰兒技術(shù)還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等,實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。
(1)設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí),為了提高受孕率,胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植,因此需要_____________處理,促進(jìn)母親排出更多的卵子。
(2)胚胎發(fā)育的的卵裂期在_____________內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎,叫做_____________,可用于胚胎移植。
(3)為了某些需要,需要對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定。目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY—PCR法,操作的基本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)_____________(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”)細(xì)胞,提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增,用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)制成的探針進(jìn)行檢測(cè),與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎性別為_____________。
II.設(shè)計(jì)試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭(zhēng)論的問題。我國不反對(duì)治療性克隆, 下圖是治療性克隆時(shí)獲取病人胚胎干細(xì)胞的過程,請(qǐng)回答下列問題。
(4)圖中細(xì)胞①是病人的體細(xì)胞(如皮膚細(xì)胞),細(xì)胞②往往是處于_________期的卵母細(xì)胞。
(5)圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細(xì)胞,主要是因?yàn)開____________,處于⑤時(shí)期的胚胎叫_____________。
(6)將分離出的胚胎干細(xì)胞放人加有_____________的培養(yǎng)液中,誘導(dǎo)其定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞或器官:對(duì)于胰島素缺乏型的糖尿病人,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生_____________細(xì)胞;對(duì)于先天不能生成T細(xì)胞的免疫缺陷病人,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生_____________(填免疫器官)。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述
①攜帶遺傳信息
②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
③能與核糖體結(jié)合
④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA
⑤每相鄰三個(gè)堿基組成一個(gè)反密碼子
⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失、替換
其中正確的是
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中,不正確的是
A.在理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)可用一定的數(shù)學(xué)模型表示
B.—個(gè)物種引入新的地區(qū)后,一定呈“J”型增長(zhǎng)
C.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值
D.環(huán)境中的種群數(shù)量有可能超過環(huán)境容納量(K值)
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻高桿(A)對(duì)矮桿(a)為顯性,抗。˙)對(duì)感。╞)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為Aabb的水稻與“某水稻”雜交,子代高桿抗病:高桿感病:矮桿抗病:矮桿感病=3: 3:1:1, 則“某水稻”的基因型為
A.AaBb B.AaBB C.a(chǎn)aBb D.a(chǎn)abb
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
狗的體細(xì)胞中含有39對(duì)染色體,狗毛色的深淺與黑色素后的合成有關(guān),B基因控制真黑素真黑色素的合成,因?yàn)锽B,Bb的狗的毛色分別為黑色、棕色,基因型為bb的狗的毛色為黃色,同時(shí)狗的毛色還受E、e基因的影響,當(dāng)E基因存在時(shí),真黑色素能夠正常合成,當(dāng)E基因不存在時(shí),真黑色素不能合成,狗的毛色為黃色,B、b基因和E、e基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上,請(qǐng)回答下列問題:
(1)如果有一只黑色狗和一只棕色狗雜交,子代中黑、棕、黃三種顏色的狗都有,則親本的基因型為_______。子代中黃色狗的基因型為___________。若這兩只親本狗在雜交一代生出一只黑色狗的概率__________,這只狗是純合子的概率為______________。
(2)狗的長(zhǎng)毛(D)對(duì)短毛(d)為完全顯性,現(xiàn)有健康成年純種的黑色短毛雌狗(BBddEE)、純種的黃色長(zhǎng)毛雄狗(ddDDEE)各若干只,請(qǐng)通過雜交實(shí)驗(yàn)確定基因D、d和基因B、b是否都位于第12號(hào)染色體上,并將下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整
實(shí)驗(yàn)步驟:
①黑色短毛雌狗與黃色長(zhǎng)毛雄狗交配產(chǎn)生子代F1,F1的表現(xiàn)行為___________________。
②F1發(fā)育至成年,從F1中選出多對(duì)健康的雌雄狗進(jìn)行雜交得F2,
統(tǒng)計(jì)F2中的毛色和毛長(zhǎng),
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
F2的表現(xiàn)型及比例為,則說明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上;否則說明D、d基因位于第12號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是
A.分別使用35S、32P對(duì)同一個(gè)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA進(jìn)行標(biāo)記
B.保溫、攪拌和離心等操作不當(dāng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響
C.實(shí)驗(yàn)證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),
D.實(shí)驗(yàn)中上精液和沉淀物中都出現(xiàn)了放射性
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化合物的說法,正確的是
A.有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用,如性腺分泌的性激素
B.水分和無機(jī)鹽在人體內(nèi)的平衡有利于保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA
D.糖原是重要的多糖,當(dāng)人體血糖濃度降低時(shí),可通過肌糖原的分解來直接調(diào)節(jié)血糖平衡
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