右圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(      )

A.①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體

B.①傳入神經(jīng)元,②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

C.①胰島B細(xì)胞,②肝細(xì)胞,A胰高血糖素

D.①性腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A性激素

 

【答案】

BD

【解析】細(xì)胞①和②一定都是依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識別信息,①為胰島B細(xì)胞,產(chǎn)生胰島素作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,神經(jīng)細(xì)胞間都突觸中突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用的,性腺細(xì)胞合成分泌的性激素也可反作用于下丘腦和垂體,所以BD選項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三11月生物練習(xí)卷 題型:綜合題

右圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是

A.①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體

    B.①傳入神經(jīng)元,②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

    C.①胰島A細(xì)胞,②肝細(xì)胞,A胰高血糖素

    D.①性腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A性激素

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

右圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(      )

A.①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體

    B.①傳入神經(jīng)元,②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

    C.①胰島B細(xì)胞,②肝細(xì)胞,A胰高血糖素

    D.①性腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A性激素

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

右圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(      )                                                  

A.①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體

    B.①傳入神經(jīng)元,②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

    C.①胰島B細(xì)胞,②肝細(xì)胞,A胰高血糖素

    D.①性腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A性激素

 

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省廣州六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

右圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(      )

A.①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體
B.①傳入神經(jīng)元,②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①胰島B細(xì)胞,②肝細(xì)胞,A胰高血糖素
D.①性腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A性激素

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