分析 血友病屬于伴X隱性遺傳:
(1)交叉遺傳(血友病基因是由男性通過(guò)他的女兒傳給他的外孫的).
(2)母患子必病,女患父必患.
(3)血友病患者中男性多于女性.
解答 解:(1)當(dāng)人體內(nèi)存在血友病甲基因時(shí),可能是女性患者、攜帶者,有可能是男性患者,所以不一定是患者.
(2)若一對(duì)夫妻都不是血友病患者,但女方的哥哥是血友病患者,則女方可能是攜帶者,他們后代中兒子可能患病,女兒肯定正常,所以如果是男孩需要對(duì)胎兒作血友病甲的有關(guān)檢查,而女兒不要.
(3)已知某男孩為血友病患者,他的父親、祖父是血友病患者,而他的母親、外祖父母都不是患者.則該男孩的血友病基因肯定來(lái)自于自己的母親,由于外祖父正常,則母親的致病基因又來(lái)自于外祖母.
故答案為:
(1)不一定,因?yàn)榕杂锌赡苁菙y帶者
(2)要,因?yàn)檫@個(gè)女人有可能是攜帶者,所懷的胎兒可能帶有致病基因 如果是女孩則不要檢查,因?yàn)槠涓赣H正常
(3)外祖母→母親→男孩
點(diǎn)評(píng) 本題以血友病為素材,考查伴性遺傳和細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)的人類遺傳病,能根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 | |
B. | 單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增 | |
C. | 動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 | |
D. | 將注射了目的基因的受精卵細(xì)胞培養(yǎng)成具有新性狀的動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬,可用于酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物的鑒定 | |
B. | 甲基綠能使DNA染成綠色,與吡羅紅一起用于觀察細(xì)胞內(nèi)核酸的分布 | |
C. | 用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精 | |
D. | 斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀,適用于西瓜汁成分的鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始的,但不同時(shí)開(kāi)始,復(fù)制開(kāi)始時(shí)間右邊最早 | |
B. | 圖中DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有:邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制 | |
C. | 真核生物的這種復(fù)制方式的意義是:提高了復(fù)制速率 | |
D. | 圖中過(guò)程只能發(fā)生在細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 基因R、r的空間結(jié)構(gòu)不同 | B. | 基因R、r的堿基種類不同 | ||
C. | 基因R、r的堿基排列順序不同 | D. | 基因R、r的堿基數(shù)目可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示反射弧中,a是傳入神經(jīng),當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù) | |
B. | 當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) | |
C. | 當(dāng)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到神經(jīng)中樞脊髓時(shí)會(huì)形成痛覺(jué),并傳出信號(hào)迅速抬腿 | |
D. | 傷害引起的疼痛可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素,直接促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體和噴施的不同試劑種類 | |
B. | 對(duì)照組的結(jié)果不能說(shuō)明該組的矮生豌豆幼苗沒(méi)有生長(zhǎng)現(xiàn)象 | |
C. | 體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng) | |
D. | 赤霉素的作用效應(yīng)與突變體的生長(zhǎng)速率成反比 |
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