【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是 ( )
A. 抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 B. 核糖體能合成蛋白質(zhì)
C. 中心體與有絲分裂有關(guān) D. 溶酶體可合成各種酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的某生理如圖所示。以下敘述正確的有
A. 在多核糖體結(jié)構(gòu)中,假如圖中肽鏈為最長(zhǎng),則其他核糖體都位于b端
B. 大腸桿菌的ab長(zhǎng)鏈總長(zhǎng)度比相關(guān)基因編碼區(qū)總長(zhǎng)度要長(zhǎng)
C. 酵母菌的ab長(zhǎng)鏈總長(zhǎng)度不等于相關(guān)基因編碼區(qū)長(zhǎng)度
D. 核基因表達(dá)時(shí),大腸桿菌和酵母都存在ab鏈合成尚未完成就形成圖中結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道。圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程。下列有關(guān)分析正確的是
A. 圖1A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
B. 圖1運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na+
C. 圖2表示興奮傳導(dǎo)過程中,動(dòng)作電位隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減
D. 圖2③處膜外為負(fù)電位,而Na+濃度膜外大于膜內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析相關(guān)材料,回答下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的問題 在某一溫泉地區(qū),50年前由于有溫泉水的補(bǔ)給,區(qū)內(nèi)兩個(gè)湖泊(X和Y)的水溫都常年保持在30~35℃.科學(xué)家觀察到湖水中和湖畔灘地上生存著一些喜溫動(dòng)、植物,其中包括一種體型小、繁殖周期短的P魚.他們調(diào)查了兩湖泊中P魚的水溫適應(yīng)性,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種魚的水溫適應(yīng)范圍很狹窄:水溫低于27℃,P魚的受精卵不能正常孵化;水溫低于22℃或高于40℃則死亡.
后來(lái)由于地質(zhì)狀況發(fā)生變化,溫泉補(bǔ)給水量有所增減,導(dǎo)致湖泊水溫逐漸發(fā)生不同變化.調(diào)查得知,X湖水溫從50年前的30~35℃逐年下降,至今已穩(wěn)定保持在22~26℃,而且湖畔灘地增加了一些適應(yīng)較低溫度的動(dòng)植物種類,但湖中P魚的種群規(guī)模保持不變.Y湖水溫仍保持在30~35℃,生物群落和P魚的特性較50年前無(wú)明顯變化.
(1)X,Y湖獨(dú)特的水溫等無(wú)機(jī)環(huán)境被稱為 .
(2)50年后,使X湖中P魚的性狀發(fā)生顯著差異的內(nèi)在因素是 . 這種差異反映了多樣性.
(3)科學(xué)家們預(yù)言,如果X,Y湖的自然條件維持不變,并且與其他湖泊之間的水體交換斷絕,那么經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后,X,Y湖中的P魚之間可能會(huì)形成隔離.到那時(shí)這些魚之間的差異反映了多樣性.
(4)已知P魚體內(nèi)一對(duì)等位基因A,a與對(duì)環(huán)境溫度的適應(yīng)性有關(guān),其中的a基因表達(dá)為更適應(yīng)較低溫度.假設(shè)X湖中P魚群體中基因型AA:Aa:aa的比例50年前為1:2:l,則現(xiàn)在的比例可能為( ).
A.AA:Aa:aa為6:3:1
B.AA:Aa:aa為3:4:3
C.AA:Aa:aa為1:3:1
D.AA:Aa:aa為1:4:5
(5)如果若干年后,P魚成為瀕危物種,造成此結(jié)果的原因不會(huì)是( ).
A.環(huán)境污染
B.圍湖造田
C.人工養(yǎng)殖
D.湖區(qū)開發(fā)為旅游區(qū).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
B. 卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)都是細(xì)胞膜表面的糖蛋白
D. 真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
B.b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C.同一物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均相同
D.細(xì)胞間的識(shí)別和細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程.
(2)圖2中排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由產(chǎn)生的二氧化碳,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是 .
(3)若果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,說明原因 .
(4)在酒精發(fā)酵時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度一般應(yīng)控制為 . 醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞,圖1細(xì)胞中有8條染色單體
B.完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況
D.圖3中a可對(duì)應(yīng)圖2中的B→C段;圖3中c對(duì)應(yīng)圖2中的A→B段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是 ( )
A. 小分子的物質(zhì)和離子都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的
B. 蛋白質(zhì)要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞
C. 協(xié)助擴(kuò)散順著濃度梯度進(jìn)行,需要載體蛋白協(xié)助
D. 主動(dòng)運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)行,需要載體蛋白協(xié)助,需要消耗能量
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