用兩個圓形南瓜做雜交實驗,子一代均為扁盤狀南瓜.子一代自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜,三者的比例是9:6:1,現(xiàn)對一扁盤狀南瓜做測交,則其子代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例不會是( 。
A、1:0:0
B、1:1:0
C、1:0:1
D、1:2:1
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:子一代扁盤狀南瓜自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜,三者的比例是9:6:1,是9:(3:3):1的特殊形式,符合基因的自由組合定律.說明雙顯性為扁盤狀,單顯性為圓形,雙隱性為長形.
解答: 解:子一代扁盤狀南瓜自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜,三者的比例為9:6:1=9:(3:3):1,由此推斷子一代為雙雜合子(AaBb),扁盤狀為A_B_;圓形為A_bb和aaB_;長形為aabb.對一扁盤狀南瓜做測交:A_B_×aabb,有以下幾種測交組合:
①AABB×aabb,子代都為AaBb(扁盤狀),所以扁盤狀:圓形:長形=1:0:0,故A可能;
②AaBB×aabb,子代為1AaBb(扁盤狀):1aaBb(圓形),所以扁盤狀:圓形:長形=1:1:0,故B可能;
③AABb×aabb,子代為1AaBb(扁盤狀):1Aabb(圓形),所以扁盤狀:圓形:長形=1:1:0,故B可能,C不可能;
④AaBb×aabb,子代為1AaBb(扁盤狀):1Aabb(圓形):1aaBb(圓形):1aabb(長形),所以扁盤狀:圓形:長形=1:2:1,故D可能.
故選:C.
點評:本題考查基因自由組合定律運用,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物塊根的顏色由兩對等位基因共同決定,分別用R和r、Y和y表示,遵循基因的自由組合規(guī)律.已知只要有R基因存在,塊根呈紅色,rrYY或rrYy為黃色,rryy為白色.請分析回答:
(1)塊根呈紅色的植株基因型有
 
種可能,其中純合子有
 
種.
(2)基因型為RRyy與rrYY的植株雜交,F(xiàn)1的塊莖表現(xiàn)型為
 
,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2塊莖的表現(xiàn)型及比例是
 

(3)如果對F1進行測交,請在方框中繪出遺傳圖解:

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科目:高中生物 來源: 題型:

人每天都要補充一定數(shù)量的蛋白質(zhì),理由是( 。
A、每天都有蛋白質(zhì)需要更新
B、蛋白質(zhì)是功能物質(zhì)不是結(jié)構(gòu)物質(zhì)
C、蛋白質(zhì)在體內(nèi)貯存
D、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)不能全由脂肪和糖類轉(zhuǎn)變而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個雙鏈DNA分子,在復制解旋時,一條鏈上的G變成C,則DNA分子經(jīng)n次復制后,發(fā)生差錯的DNA占( 。
A、
1
2
B、
1
2n-1
C、
1
2n
D、
1
(2n+1)

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科目:高中生物 來源: 題型:

取高度分化的月季的葉肉細胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗,說明植物細胞(  )
A、細胞分化后恢復原狀態(tài)
B、月季細胞發(fā)生癌變
C、植物細胞具有全能性
D、月季的葉可以扦插繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列實驗中,必須始終用活細胞做材料的實驗是
①觀察細胞質(zhì)的流動
②在光學顯微鏡下觀察植物細胞的有絲分裂
③葉綠體中色素的提取和分離
④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原( 。
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體的主要化學成分是( 。
A、DNA和蛋白質(zhì)
B、RNA和蛋白質(zhì)
C、核酸和蛋白質(zhì)
D、DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動與生物膜無關(guān)的是(  )
A、抗體與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合
B、單克隆抗體的形成和分泌
C、有氧呼吸形成ATP
D、雜交瘤細胞的制備

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題.
組 別 材    料 實 驗 條 件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅳ染液、
50%酒精溶液
細胞中著色的小顆粒
B 大白鼠胰腺細胞 鐵蘇木精染液 線粒體
C 蟾蜍血涂片 甲基綠-派洛寧染液染色 DNA和RNA在細胞中的分布
D 洋蔥根尖 解離液、醋酸洋紅 觀察植物細胞有絲分裂
E 菠菜葉 丙酮、層析液 濾紙條上色素帶
F 哺乳動物成熟紅細胞 蒸餾水 細胞吸水漲破
G
 
卡諾氏固定液、醋酸洋紅等 花粉母細胞減數(shù)分裂
(1)A組實驗中所用酒精的作用是
 

(2)B組實驗中,在顯微鏡下觀察到的線粒體呈
 
色.
(3)C組實驗觀察到RNA、DNA依次被染成
 
色.
(4)某同學進行D組實驗時,找到根尖分生區(qū)細胞,但不能觀察到細胞連續(xù)分裂的過程,其原因是
 

(5)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范.但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,還可能有:
 
.(寫出1個合理原因即可)
(6)F組的實驗材料若用來提取DNA,預測最可能的實驗結(jié)果是
 

(7)G組實驗操作中,所選用的最佳實驗材料是
 

A.剛剛出現(xiàn)花蕾的蠶豆花藥         B.洋蔥根尖
C.盛花期的蠶豆子房              D.盛花期的蠶豆花藥
(8)上述A到G組實驗中要使用顯微鏡的實驗是
 

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