【題目】下列有關(guān)酵母菌等微生物的敘述，正確的是（ ）

A．工業(yè)生產(chǎn)上可以利用微生物的發(fā)酵來(lái)提取胡蘿卜素

B．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)先滴培養(yǎng)液再蓋蓋玻片

C．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用堿性條件的重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)

D．酵母菌是通過(guò)無(wú)氧呼吸進(jìn)行大量繁殖，也是用來(lái)研究細(xì)胞膜組成的好材料

【答案】A

【解析】

試題分析：工業(yè)生產(chǎn)中，提取胡蘿卜素的方法主要有三種，一是從植物中提取，二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得，三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)，A正確；用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片，再滴加酵母菌稀釋液，然后讓稀釋液慢慢滲進(jìn)，B錯(cuò)誤；果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用酸性重鉻酸鉀檢驗(yàn)或嗅是否有酒精氣味，C錯(cuò)誤；酵母菌在無(wú)氧的條件下發(fā)酵分解葡萄糖產(chǎn)生酒精，酵母菌是通過(guò)有氧呼吸進(jìn)行大量繁殖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顫藻和水綿的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．顫藻和水綿都有核糖體和細(xì)胞壁

B．顫藻細(xì)胞比水綿細(xì)胞大得多

C．顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有葉綠體

D．水綿細(xì)胞有核膜，顫藻無(wú)核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大興安嶺深處的黑熊在冬眠前一個(gè)月之內(nèi)，食量增至平時(shí)的四倍，體重很快能增加40%以上．在漫長(zhǎng)的冬眠過(guò)程中，它所消耗的能量主要來(lái)自體內(nèi)的（ ）

A. 糖原 B. 維生素 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．成熟番茄細(xì)胞液中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用做還原糖鑒定的替代材料

B．觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

C．用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)，要將甲液和乙液混合后再使用

D．制備細(xì)胞膜時(shí)可用人成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女子體操運(yùn)動(dòng)員在參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí)，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于（ ）

A. 脊髓 B. 小腦 C. 腦干 D. 下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于教材中“科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)”的知識(shí)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

B．溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁并具有抗菌消炎作用

C．DNA指紋技術(shù)能識(shí)別身份是因?yàn)槊總�(gè)人的DNA不完全相同

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)廢物資源化以便提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】占花生細(xì)胞干重最多的有機(jī)物是（ ）

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由a條肽鏈、b個(gè)氨基酸組成．該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（ ）

A. a﹣b B. a﹣2b C. a+2b D. a+b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若采用一定方法破壞相關(guān)細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，下列各項(xiàng)生理過(guò)程受影響最小的是（ ）

A．肝細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

B．性腺細(xì)胞合成并分泌性激素

C．胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素

D．肌細(xì)胞合成其細(xì)胞膜上的載體蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案