12.我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì).如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請回答:

(1)在上述工程中,鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因,獲取該基因后常用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常要用同種限制酶分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒.將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用CaCl2處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入.
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織.

分析 基因工程的一般操作步驟有:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá).其中獲取的目的基因常用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增;基因工程的工具酶有限制酶和DNA連接酶,通常要用同一種限制酶分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段,然后再用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒.在植物基因工程中,常利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)將植物受體細(xì)胞培養(yǎng)為完整植株,此過程中生長素和細(xì)胞分裂素的比例至關(guān)重要.

解答 解:(l)獲取目的基因的方法有三種:①從基因文庫中獲取,②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,③人工合成(化學(xué)合成).為了培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,所以鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因,獲取該基因后常用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,通常要用同一種限制酶分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,然后再用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒.將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用CaCl2溶液處理農(nóng)桿菌,使農(nóng)桿菌屬于感受態(tài),便于重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入.
(3)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因?yàn)槌泵顾乜剐曰颍虼送ㄟ^培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織.
故答案為:
(1)目的基因 PCR
(2)含目的基因的DNA片段     質(zhì)!aCl2
(3)含有重組質(zhì)粒的愈傷組織

點(diǎn)評 本題考查基因工程中培育轉(zhuǎn)基因水稻的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解的知識要點(diǎn)、獲取信息以及識圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲圖中一共有4條食物鏈,蚱蜢屬于初級消費(fèi)者.
(2)同時具有兩個營養(yǎng)級的動物是鷹,占第4、5營養(yǎng)級.
(3)蛇和鷹的關(guān)系是捕食、競爭.
(4)給牧草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后,檢測32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度,結(jié)果見乙圖,圖中B為青蛙.若增加對鷹和蛇體內(nèi)的放射性強(qiáng)度的檢測,則達(dá)到最高峰時的強(qiáng)度應(yīng)高于(高于、低于)前兩者.
(5)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是草.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能.
(6)該食物網(wǎng)再加上非生物的物質(zhì)和能量和分解者就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.約占細(xì)胞鮮重97%的主要元素的是( 。
A.C、H、O、N、P、KB.C、H、O、N、S、CaC.C、H、N、P、S、KD.C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某放牧草地有一些占地約1m2的石頭.有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蝎個體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見下圖.下列敘述正確的是( 。
A.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素
B.蜥蝎活動地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險就越小
C.草地上放置適量石頭,不利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/td>
D.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲、乙表示某植物在相關(guān)條件下凈光合速率的變化情況(注意:凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率),圖丙表示在大氣二氧化碳濃度、20℃時測得的同一植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣產(chǎn)生總量和二氧化碳釋放量的相對變化.請分析回答下列問題.

(1)圖甲和圖乙顯示出影響凈光合速率的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度和溫度.
(2)在圖甲a光照強(qiáng)度下,真正光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系是相等(大于/小于/相等);此時植物體內(nèi)產(chǎn)生[H]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體(或葉綠體類囊體薄膜)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(3)圖甲b點(diǎn)條件下,不斷升高溫度,凈光合速率的變化情況是先增大,后減;圖乙C點(diǎn)條件下,增加光照強(qiáng)度,凈光合速率的變化情況是不變化.
(4)單位時間內(nèi)氧氣產(chǎn)生總量可以表示真正光合速率(凈光合速率/真正光合速率).圖丙中當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,真正光合速率小于(大于/小于/等于)呼吸速率;圖丙中當(dāng)光照強(qiáng)度為c時,真正光合速率等于(大于/小于/等于)呼吸速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.若圖中的③為胸腺嘧啶,則 ②為核糖
B.若圖中的③為尿嘧啶,則 ②為脫氧核糖
C.若圖中的②為核糖,則③有5種
D.在人體細(xì)胞中,③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:(在[]內(nèi)填序號,在 _____上填文字)
(1)圖中2、6、7、8、9、14(填序號)不屬于原生質(zhì)層,該細(xì)胞無(填“有”或“無”)細(xì)胞周期.
(2)圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體.
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的細(xì)胞器是[4]葉綠體,紅色色素主要存在于[14]細(xì)胞液.
(4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體,它與低等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
(5)含有少量DNA的細(xì)胞器有4、11(填序號),其余DNA存在于細(xì)胞核(填名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為人和高等動物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中激素c是甲狀腺激素,其分泌受垂體(填器官名稱)分泌的激素a直接調(diào)節(jié).
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白,向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后,溶液會變紫色的是ab;激素c(用圖中字母表示)作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分布最廣.
(3)通常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素調(diào)節(jié)中通過體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn).某單位組
織體檢,小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常,下圖為其驗(yàn)血報告單的部分截圖.由驗(yàn)血報告單可知小王體內(nèi)
甲狀腺激素水平低而促甲狀腺激素水平高,推測其可能病變的器官是甲狀腺.
項(xiàng)目名稱英文縮寫結(jié)果參考值
促甲狀腺激素TSH2270.2-7.0
甲狀腺激素T42.85.5-12
(4)為驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素的原料,某同學(xué)取生長狀況相同的雄鼠兩只,一只每天飼喂不含碘的食物,另一只每天飼喂等量的含碘食物,分別置于0℃和25℃環(huán)境中飼養(yǎng)一段時間后測兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素的水平請指出上述方案的不足之處:樣本數(shù)量過少、兩只鼠所飼養(yǎng)的環(huán)境溫度應(yīng)該相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)如圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時,圖中物質(zhì)A甲狀腺激素在血液中的含量會有所升高.
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中C胰高血糖素增多,使機(jī)體通過促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖等過程,以維持機(jī)體的血糖平衡.與此同時,D腎上腺激素(激素)的分泌量也會增加,兩種激素協(xié)同作用使血糖濃度回升.在這個過程中,腎上腺直接受下丘腦傳出神經(jīng)的控制,所以腎上腺是此反射弧中的效應(yīng)器.
(3)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).

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同步練習(xí)冊答案