假設(shè)在水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物有水稻、雜草、食草昆蟲、食蟲鳥、細(xì)菌和真菌等。下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析模式圖。

請回答有關(guān)生態(tài)學(xué)的問題：

(1) 此水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是__________________。

(2) 圖中的“能量輸入”的總量是__________________，營養(yǎng)級包括____個。“能量散失”主要指各營養(yǎng)級通過呼吸作用散失的______能，因而能量流動具有___________特點(diǎn)。

(3)下圖是分析第二營養(yǎng)級的“能量儲存”部分的傳遞過程，其能量傳遞方向有兩個，請?jiān)谙聢D中補(bǔ)充完整。

__________

(4)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，始初由巴西引入我國進(jìn)行人工養(yǎng)殖，后來福壽螺在野外迅速增殖蔓延，其中主要原因是___________________________________________。

(5)若福壽螺侵入水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，會瘋狂吞噬水稻等作物，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性下降。為了防治水稻田中的福壽螺，農(nóng)戶在水稻田里放養(yǎng)鱉。鱉可以吃掉稻田中的草籽、害蟲等，對水稻來說不需要除草、施肥和用藥。由此推測，鱉處于第________營養(yǎng)級，從生態(tài)學(xué)原理上分析，這種做法的優(yōu)點(diǎn)有_______________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂過程中，含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)和DNA數(shù)的時期是（ ）

A. 減數(shù)第一次分裂中期 B. 減數(shù)第一次分裂后期

C. 減數(shù)第二次分裂前期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶一中高三下學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚（捕食魚類）瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游澡類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（捕食螺）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重），見下圖。

（1）浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這種分布的意義是____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行，該成分在碳循環(huán)中的作用是_______________。

（3）圖中曲線__________（填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_____________________（填字母）。

（4）湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有旅游觀賞和調(diào)節(jié)降雨的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第七次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修3現(xiàn)代生物技術(shù)】

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從陸地棉基因文庫中獲取的酶D基因可與從擬南芥基因文庫中獲取的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因連接成融合基因，將該融合基因?qū)胗筒思?xì)胞可獲得含油量高的轉(zhuǎn)基因油菜品種（如圖2）。已知酶D基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因上所含三種限制酶（ClaⅠ、SacⅠ、XbaⅠ）的切點(diǎn)如圖1所示。回答下列問題：

（1）陸地棉基因組文庫中__________（包含/不包含）這種生物的所有基因。

（2）限制酶的作用是____________________________________________________。

圖1中用____________（ClaⅠ/SacⅠ/XbaⅠ）限制酶和_______________酶處理兩個基因后，可得到___________端（填字母）相連的融合基因。

（3）圖2中一個“X”的組成除融合基因外，還必須有_____________________________，④過程是__________，“Y組織塊”為_____________。

（4）圖2中現(xiàn)代生物技術(shù)2在植物繁殖新途徑方面的應(yīng)用有________________________。（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第七次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6點(diǎn)移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如下圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時刻為10點(diǎn)與20點(diǎn)

B. 20點(diǎn)以后該植物的細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸

C. 該植物17點(diǎn)時有機(jī)物積累量少于19點(diǎn)時

D. 該植物10點(diǎn)時細(xì)胞中[H]的總產(chǎn)生量少于8點(diǎn)時

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（平行班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉(zhuǎn)基因動物轉(zhuǎn)基因時的受體細(xì)胞是（ ）

A. 受精卵 B. 精細(xì)胞 C. 卵細(xì)胞 D. 體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（平行班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有（ ）

A. 抗蟲基因 B. 抗蟲基因產(chǎn)物

C. 新的細(xì)胞核 D. 相應(yīng)性狀

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“探究和驗(yàn)證”是高中生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是一種以實(shí)驗(yàn)為核心的實(shí)踐活動，其核心都是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)。下列為某同學(xué)開展的某一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證胰島素缺乏會引起狗患糖尿病

實(shí)驗(yàn)材料：兩組健康、大小相同的同種狗，胰島素制劑，試管，本尼迪特試劑及其他必需用品。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取兩組健康、大小相同的同種狗，將A組狗的胰島切除，B組狗作假手術(shù)（切開皮膚但不切除胰島)處理。

第二步：適宜時間后，分別收集兩組狗的尿液于試管中，滴加本尼迪特試劑后立即觀察尿液顏色變化。

第三步：每天定時給A組狗喂食適量的胰島素，然后收集尿液，用本尼迪特試劑鑒定，觀察顏色變化。

實(shí)驗(yàn)分析：

（1）請指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處是：____________、____________。

（2）胰島素分泌的調(diào)節(jié)決定于_____________。胰島素能降低血糖濃度的原因是____________并抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖。高等動物體內(nèi)的胰高血糖素由____________細(xì)胞分泌。

（3）模擬尿糖的檢測可使用____________試紙。

（4）胰島素能作用于機(jī)體的____________，促進(jìn)葡萄糖和氨基酸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，當(dāng)胰島素作用于腎小管時能____________(促進(jìn)/抑制）過濾液中葡萄糖的吸收。

（5）I型糖尿病人由于免疫系統(tǒng)的____________而攻擊和破壞了正常胰島細(xì)胞，故治療時需依賴胰島素。血糖濃度的相對穩(wěn)定依賴于____________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三第一次適應(yīng)性考試（5月）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)中物質(zhì)、能量和結(jié)構(gòu)的動態(tài)變化具有重要意義，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 肝細(xì)胞中的糖原直接分解為葡萄糖，有利于維持血糖含量的相對穩(wěn)定

B. 光反應(yīng)階段光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能，用于暗反應(yīng)階段CO2的固定

C. 有絲分裂過程中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w，便于遺傳物質(zhì)的精確分配

D. ATP水解失掉兩個磷酸基團(tuán)后，不可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料

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同步練習(xí)冊答案