下面是某物質的結構簡式：

（1）寫出虛線框內(nèi)結構的名稱

② ③ 。

（2）該化合物為________肽化合物，所含氨基酸的不同點在于_____________（填圖中數(shù)字代號）不同。請寫出氨基酸的通式_________________。

（3）蛋白質種類多樣性的原因除了由于氨基酸的 不同形成了不同的多肽外，還有肽鏈的數(shù)量和盤曲折疊方式不同的因素。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞中細胞器的敘述，錯誤的是

A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體

B．水稻葉肉細胞有葉綠體，也有液泡

C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體

D．小鼠肝細胞有線粒體，也有內(nèi)質網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶特性實驗設計的敘述中，正確的是

A．驗證酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

B．驗證酶的高效性時，自變量是酶的濃度

C．探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度

D．探究酶催化作用的最適pH時，應設置過酸、過堿、中性三組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水平放置在地面的植株，一段時間后，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．靠近地面一側較遠離地面一側生長素濃度高，根向下彎曲生長

B．靠近地面一側較遠離地面一側生長素濃度低，根向下彎曲生長

C．遠離地面一側較靠近地面一側生長素濃度高，莖向上彎曲生長

D．遠離地面一側較靠近地面一側生長素濃度高，莖向下彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二重點班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用的探究歷程中，德國科學家梅耶根據(jù)能量轉化和守恒定律，曾提出了植物在進行光合作用時能量轉化的假說。以下哪項科學實驗能證明這一假說 （ ）

A．英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實驗

B．恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍紫光的實驗

C．薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實驗

D．魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水的實驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

施萊登和施旺建立的細胞學說揭示了

A．動物細胞和植物細胞的區(qū)別 B．細胞結構和生物體結構的統(tǒng)一性

C．細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 D．人們對細胞認識的曲折過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于細胞共性的選項是

①具有細胞壁 ②具有細胞膜 ③以DNA為遺傳物質

④具有核膜 ⑤具有核糖體

A．①④⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結果如圖所示，有關分析正確的是（ ）

A．促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L

B．兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關

C．擬南芥下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的

D．ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細胞，會明顯影響吸收的物質是（ ）

①氧氣 ②脂肪酸 ③葡萄糖 ④鉀離子

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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