【題目】如圖的橫坐標中,C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物(2n)在減數(shù)分裂過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c表示各時期細胞的某種結構或物質在不同時期的連續(xù)數(shù)量變化,可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應的細胞是

A.初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子

B.精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞

C.卵原細胞、次級卵母細胞、初級精母細胞、極體

D.卵原細胞、初級卵母細胞、極體、次級卵母細胞

【答案】B

【解析】C1染色體數(shù)目與體細胞相同,應該為精原細胞;C2中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,應該處于減數(shù)第一次分裂,為初級精母細胞;C3中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應該處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,為次級精母細胞;C4中不含染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應該為減數(shù)分裂形成的精細胞。

減數(shù)第一次分裂

減數(shù)第二次分裂

前期

中期

后期

末期

前期

中期

后期

末期

染色體

2n

2n

2n

n

n

n

2n

n

DNA數(shù)目

4n

4n

4n

2n

2n

2n

2n

n

染色單體

4n

4n

4n

2n

2n

2n

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練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜的相關敘述,正確的是

A.藍細菌沒有生物膜,酵母菌具有生物膜

B.細菌的莢膜屬于生物膜,病毒的囊膜不是生物膜

C.高爾基體膜能夠形成小泡,內(nèi)質網(wǎng)膜不能形成小泡

D.線粒體內(nèi)外膜的結構相差很大,葉綠體內(nèi)外膜的功能相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖所示,種群增長的坐標曲線,回答下列有關問題

1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅,圖中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。

2)太湖藍藻事件使太湖美的形象大打折扣,若曲線II表示太湖藍藻增長曲線,當種群數(shù)量達到________點后,增長率為0。

3)依據(jù)自然界種群增長的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應把握在________點后進行。

4)若要認識某生態(tài)系統(tǒng)的群落,先要分析該群落的 結成,再分析該生態(tài)系統(tǒng)不同物種的 關系。

5)若要調查生態(tài)系統(tǒng)的國家一級保護動物黑頸鶴(一種候鳥,冬天飛來春天離去)的種群密度,一般采用 ,若在第二次捕獲過程中,發(fā)現(xiàn)有脫落的標記(標記不影響被捕食,脫落標記僅為黑頸鶴被天敵捕食后留下)。這種情況下,估算的K值會 (填偏高、偏低不變)。

6)自然保護區(qū)中各種生物在不同海拔高度的分布差異體現(xiàn)了 (填種群,群落或生態(tài)系統(tǒng))的結構特征。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】處于遺傳平衡的某進行有性生殖的甲、乙兩個種群(屬于同一物種,且每胎只生一個幼崽)內(nèi),雌性個體中基因型為DD、Dd的均表現(xiàn)為長尾,而dd的表現(xiàn)為短尾,而雄性個體中基因型為DD的表現(xiàn)為長尾,Dd和dd的均表現(xiàn)為短尾.從乙種群中選出一只雄性長尾a和從甲種群隨機選出一只雌性長尾b,下列敘述正確的是( )

A.如兩種群的d基因頻率分別為40%、60%,則兩種群混在一起,d基因的頻率為50%

B.如甲種群內(nèi)dd個體占25%,讓a與b交配,生雄性長尾個體的概率為

C.甲種群與乙種群之間若存在地理隔離,就存在生殖隔離

D.該生物能發(fā)生的可遺傳變異有突變和基因重組,這些變異決定了該生物的進化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗,過程如下圖所示,下列有關分析正確的是

A.理論上, b和c中不應具有放射性

B.實驗中b含少量放射性與過程中培養(yǎng)時間的長短有關

C.實驗中c含有放射性與過程中攪拌不充分有關

D.實驗結果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:

(1)該實驗的親本中,父本是 ,母本是

(2)操作①叫做 ,操作②叫做 ;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意,時間上 ,操作過程中 ,操作后

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為 色.

(4)若P皆為純合子,讓F1進行自交,F(xiàn)2的性狀中,紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2的遺傳因子組成有 ,且比值為 .F1自交F2中同時出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】育種工作離不開相關的生物學知識,如圖為某育種過程的流程圖,則下列有關該育種過程所涉及的生物學原理的敘述恰當?shù)氖牵?/span>

親本甲×親本乙F1花藥單倍體幼苗純合子植株符合要求的植株

A過程②為減數(shù)分裂,涉及的遺傳學原理是基因突變和染色體變異

B過程③為花藥離體培養(yǎng),涉及的原理是植物體細胞具有全能性

C過程④為染色體加倍,涉及的遺傳學原理是染色體變異和基因重組

D該育種過程為單倍體育種,涉及的遺傳學原理主要是染色體變異和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. CH、O、N、P D. C、H、O、N、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分,請回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ,雜食性小鳥與蛇的種間關系是

(2)研究人員對草地上的蝸牛種群密度進行調查時,關鍵要做到

(3)“野火燒不盡,春風吹又生”,這句詩反映草原被野火燃燒后能恢復原樣,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有 .草變綠作為一種物理信息傳遞給野兔,野兔的數(shù)量也會發(fā)生變化,說明信息傳遞具有 作用.

(4)圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動簡圖,A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)的4種生物成分.圖中 (填字母)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為

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