14．以下說法正確的是（　　）
A．所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
B．質(zhì)粒是基因工程中惟一的運(yùn)載體
C．運(yùn)載體必須具備的條件之一是：具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接
D．DNA連接酶與DNA聚合酶作用一致

分析 DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體．
限制酶：主要從原核生物中分離純化出來．特異性：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．

解答 解：A、酶具有專一性，一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，A錯(cuò)誤；
B、常用的運(yùn)載體的質(zhì)粒、病毒，B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)載體必須具備的條件之一是具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接，C正確；
D、DNA連接酶的作用是連接兩個(gè)DNA片段，DNA聚合酶的作用是連接單個(gè)的脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟，掌握各步驟的相關(guān)細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•津市市校級(jí)月考）人體受到刺激后能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮，這種生命活動(dòng)主要是依靠什么細(xì)胞完成的（ ）

A．紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．精子 D．肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•松原校級(jí)期末）如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)的示意圖，要使最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的產(chǎn)量最高，把能量集中引向最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈和生物E和C之間的關(guān)系分別是（ ）

A．A→B→C→E、捕食和競(jìng)爭(zhēng)

B．A→B→E、競(jìng)爭(zhēng)和捕食

C．A→D、競(jìng)爭(zhēng)

D．A→B→C、捕食和競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為部分雙鏈DNA片段，下列有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述不正確的是（　�。�
A．連接b處的酶為RNA聚合酶B．切斷b處的酶為DNA解旋酶
C．連接a處的酶為DNA連接酶D．切斷a處的酶為限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述正確的是（　　）
A．質(zhì)粒是廣泛存在與細(xì)菌細(xì)胞中的一種細(xì)胞器
B．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA
C．質(zhì)粒只有侵入宿主細(xì)胞中才能復(fù)制
D．質(zhì)粒都可以作為基因工程的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的過程，分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①經(jīng)胰蛋白酶處理可得到③
B．圖中涉及基因工程、動(dòng)物體細(xì)胞核移植等技術(shù)
C．常用PCR技術(shù)擴(kuò)增②
D．能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是基因槍法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)培育出了一種抗蟲棉，它能產(chǎn)生毒素，殺死害蟲，目前正在大面積推廣種植．科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)不抗毒素對(duì)抗毒素為顯性（此處分別用B和b表示）．據(jù)此回答：
（1）種植抗蟲棉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，這是因?yàn)榭梢圆挥没蛏儆棉r(nóng)藥．
（2）棉田不抗毒素害蟲的基因型為BB、Bb；抗毒素害蟲的基因型為bb．
（3）不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交，則子代的基因型為bb、Bb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)現(xiàn)基因工程必須用到的工具及其作用描述正確的是（　　）
A．限制性內(nèi)切酶-----切割DNA分子，只在獲得目的基因時(shí)候用到
B．DNA連接酶-----連接粘性末端或者平末端，即恢復(fù)兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵
C．質(zhì)粒-----將目的基因運(yùn)輸?shù)剿拗骷?xì)胞后，即解體死亡
D．DNA聚合酶----分子的“縫合針”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生產(chǎn)措施或生命現(xiàn)象的分析，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞調(diào)亡使細(xì)胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B．若病毒侵入人體，吞噬細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C．零度以下低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解
D．適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的成熟

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