【題目】如圖表示水稻根尖細(xì)胞呼吸與氧氣濃度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A. 酵母菌的細(xì)胞呼吸和根尖細(xì)胞的呼吸類型相同

B. 氧氣濃度為a時(shí),Ⅰ、Ⅲ單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等

C. 根尖細(xì)胞的細(xì)胞呼吸與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系

D. 曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場(chǎng)所主要是線粒體基質(zhì)

【答案】A

【解析】

水稻根尖細(xì)胞的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程:

(1)有氧呼吸可以分為三個(gè)階段:

第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)

第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)

第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)。

(2)無(wú)氧呼吸的二個(gè)階段:

第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)

第二階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]→2C2H5OH(酒精)+2CO2

酵母菌的細(xì)胞和根尖細(xì)胞均既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無(wú)氧呼吸(產(chǎn)物都是酒精和二氧化碳),A正確;氧氣濃度為a時(shí),Ⅰ、Ⅲ單應(yīng)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的CO2量相等,Ⅰ是無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生能量少,Ⅲ是有氧呼吸,產(chǎn)生能量多,B錯(cuò)誤;根尖細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生ATP與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)直接聯(lián)系,C錯(cuò)誤;曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場(chǎng)所主要是線粒體內(nèi)膜,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶,使無(wú)色的酚氧化成褐色的物質(zhì),多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐色的主要酶類,是引起果汁褐變的最主要因素。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。閱讀材料,回答問(wèn)題:

(1)酚氧化酶與酚類底物分別儲(chǔ)存在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中。能實(shí)現(xiàn)分類存放,是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有_____________系統(tǒng),組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是________________。茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。茶葉制作工藝中有手工或機(jī)械揉搓、熱鍋高溫炒制、曬干、炒干等方法。其中,綠茶制取過(guò)程中必須進(jìn)行___________________工藝過(guò)程(提示:綠茶顏色為綠色),這一過(guò)程的目的是__________________________________________

(2)把含有酚氧化酶的提取液作如表的處理,完成下列問(wèn)題:

推測(cè)實(shí)驗(yàn)后,試管C中的顏色是______________。試管A、C對(duì)照,你能得出什么結(jié)論?

___________________________。試管A、B對(duì)照,說(shuō)明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)某基因上游和下游的堿基序列,設(shè)計(jì)合成了用于該基因PCR的兩段引物(單鏈 DNA)。引物與該基因變性DNA(單鏈DNA)結(jié)合為雙鏈DNA的過(guò)程稱為復(fù)性。下圖是兩引物的Tm(引物熔解溫度,即50%的引物與其互補(bǔ)序列形成雙鏈DNA分子時(shí)的溫度)測(cè)定結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. PCR技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)

B. 若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同,推測(cè)引物2的GC含量較高

C. 兩引物分別是子鏈延伸的起點(diǎn),并可以反復(fù)利用

D. 復(fù)性所需溫度一般為55℃-60℃,這時(shí)引物與DNA模板結(jié)合,形成局部雙鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于人體將攝入的蛋白質(zhì)同化作用后的產(chǎn)物是(

①尿素 ②脂肪 CO2H2O 糖類

A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列四幅圖的描述正確的個(gè)數(shù)是()

①圖甲中a階段用X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素能抑制紡錘體形成

②圖乙中在b時(shí),若蛋白酶分子結(jié)構(gòu)被破壞后,和雙縮脲試劑反應(yīng)可呈現(xiàn)紫色

③圖丙中b和d點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用

④圖丁若是有絲分裂的過(guò)程中的變化曲線,則cd段著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離

A. 一個(gè) B. 兩個(gè) C. 三個(gè) D. 四個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、胰島素等

B. 組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細(xì)血管就成為血漿的組成成分

C. 組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

D. 淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)平板劃線操作正確的是 ( )

A. 使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過(guò)程中不再滅菌

B. 打開含菌種的試管需通過(guò)火焰滅菌,取出菌種后無(wú)需通過(guò)火焰,馬上塞上棉塞即可

C. 將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可

D. 最后將平板倒置,放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)及結(jié)構(gòu),請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問(wèn)題:

(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是________;蚝退年P(guān)系是________

(2)每個(gè)g中含有________個(gè)f。

(3)C+G/A+T)=0.5,則A占總堿基數(shù)的比例為_____,其單鏈之一的(C+G/A+T=______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黑桫欏為木本蕨類植物,如圖為某山低地雨林與山地雨林的黑桫欏種群的年齡組成,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 生物多樣性的間接價(jià)值小于直接價(jià)值

B. 低地雨林的黑桫欏種群的種群密度會(huì)越來(lái)越大

C. 采用樣方法調(diào)查黑桫欏的種群密度時(shí),密集處取樣

D. 雨林群落是由生活在該區(qū)域的全部動(dòng)物和植物組成的

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