孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律,下列關(guān)于孟德爾的遺傳學(xué)實驗的敘述中,錯誤的是
A.豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時應(yīng)在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等
B.雜交實驗過程運(yùn)用了正反交實驗,即高莖(♀)×矮莖(♂)和矮莖(♀)×高莖(♂)
C.兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,既證明了孟德爾的遺傳方式又否定了融合遺傳
D.實驗中運(yùn)用了假說演繹法,“演繹”過程指的是對測交過程的演繹
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科目:高中生物 來源:2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜的敘述,錯誤的是 ( )
A.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
B.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜
D.細(xì)胞內(nèi)合成與分泌蛋白質(zhì)體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸
B.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時,a催化的反應(yīng)加速,c催化的反應(yīng)被抑制
C.研究酶活性與溫度關(guān)系時,可以選擇H2O2和H2O2酶為實驗材料
D.圖乙中溫度為m時比n時酶活性低,此時更有利于酶的保存
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測生物B卷(解析版) 題型:選擇題
基因的自由組合定律的實質(zhì)是
A.有絲分裂過程中,相同基因隨姐妹染色單體的分開而分離
B.減數(shù)分裂過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離
C.在等位基因分離的同時,所有的非等位基因由組合
D.在等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
在搭建DNA分子模型的實驗中,若有4種堿基塑料片共20個,其中4個C,6個G,3個A,7個T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個,脫氧核糖塑料片40個,磷酸塑料片100個,代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則
A.能搭出20個脫氧核苷酸
B.所搭建的DNA分子片段最長為7個堿基對
C.能搭建410種不同的DNA分子模型
D.能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆中,籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對綠色(y)和皺縮(r)為顯性,現(xiàn)將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒︰黃色皺粒︰綠色圓粒︰綠色皺粒=9:3:15:5,則親本的基因型為
A.YyRR×Yyrr B.YyRr×Yyrr C.YyRR×yyrr D.YyRr×yyrr
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實驗的相關(guān)說法中,正確的是
A. 甘蔗組織中含糖量高,且顏色接近于白色,故可用于還原糖的鑒定實驗
B. 觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,鹽酸可使組織細(xì)胞盡量分散開,有利于染色
C. 利用發(fā)菜進(jìn)行色素提取與分離實驗時,在濾紙條上第二條色素帶(自上而下)呈黃色
D. 可通過溴麝香草紛酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃來檢驗酵母細(xì)菌細(xì)胞呼吸時CO2的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)中的
A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸[來源
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南鄭州一中高二上學(xué)期國慶作業(yè)一生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖所示實驗,下列結(jié)論不正確的是
A.所有的黑羊的親代中至少有一方是黑羊
B.F1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同
C.F2黑羊的基因型都與匕黑羊相同
D.白色是隱性性狀
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