【題目】下列是有關(guān)細胞分裂的問題。下圖中的A圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;B圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1)圖AAB段形成的原因是     ,該過程發(fā)生于細胞分裂的    期。A圖中CD段形成的原因是    。

2B圖中    細胞處于A圖中的BC段,B圖中    細胞處于A圖中的DE段。

3)由B圖乙分析可知,該細胞含有    條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為    。該細胞處于    分裂的    期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為    

【答案】1DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制) 間 著絲點分裂

2)乙、丙; 甲 (38 1∶2 減數(shù)第一次后 次級卵母細胞和第一極體

【解析】

據(jù)圖分析,AAB段表示DNA復(fù)制,BC段含染色單體,表示有絲分裂和減數(shù)第二次分裂前、中期,以及減數(shù)第一次分裂全過程,CD段表示著絲點分裂,為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,DE段為有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期;B圖中甲細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期。

1)圖AAB段形成的原因是染色體復(fù)制,該過程發(fā)生于細胞分裂的間期。A圖中CD段形成的原因是著絲點分裂。

2A圖中BC段含有染色單體,故B圖中乙和丙細胞處于A圖中的BC段,B圖中甲細胞處于A圖中的DE段。

3B圖乙細胞中含有4條染色體,故該細胞含有8條染色單體,此時染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2。該細胞是初級卵母細胞,處于減數(shù)第一次分裂后期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和極體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是

A. 物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有分解者的分解作用

B. 物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的

C. —個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,人類可利用的能量就越少

D. 信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。

(1)紅果、黃果中顯性性狀是________,做出這一判斷是根據(jù)哪一過程?________________________________________________________________________。

(2)P中紅果的遺傳因子組成是________,F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是_______。

(3)P的兩個個體的雜交相當于________。

(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是________,遺傳因子組成是________原因_______________________________________________________________________。

(5)如果需要得到純種的紅果番茄,你將怎樣做?____________________________

(6)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL,糖尿病人的血糖濃度高于正常值.圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況.請分析回答下列問題:

(1)A、B兩人中可能患糖尿病的是 .糖尿病人由于胰島細胞受損,導致 分泌不足,血糖濃度超過正常值,從而出現(xiàn)糖尿.

(2)人在饑餓時,血糖濃度降低,胰島細胞分泌的胰高血糖素增加,促進 分解,使血糖濃度升高.

(3)研究表明,下丘腦可以控制胰島細胞的分泌活動,說明血糖平衡是由 共同調(diào)節(jié)的(填激素名稱).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從一個種群中隨機抽出400個個體,其中基因型為DD、Dd和dd的個體分別是120、240和40個,則該種群基因D和d的頻率分別是( )

A. 60%、40%B. 40%、60%C. 90%、10%D. 10%、90%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究不同強度紫外線對蘆葦光合作用的影響。設(shè)置了自然光照組(CK)、紫外線強度增強25%組(R1)、紫外線強度增強50%組(R2)三組,每組處理3個重復(fù),連續(xù)處理60天,獲得的總?cè)~綠素含量變化數(shù)據(jù)如圖甲所示。圖乙表示某植物葉肉細胞的光合作用過程,圖中的字母表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。

(1)圖乙中的A表示___________,水在光下分解的產(chǎn)物除了圖乙所表示的物質(zhì)外還有________;在B處發(fā)生的光合作用過程所發(fā)生的能量變化是_________,蔗糖的合成發(fā)生在圖乙中的________處(用字母表示)。

(2)據(jù)圖甲可得到在輻射處理期間,不同強度的紫外線對蘆葦總?cè)~綠素含量的影響是________,且與CK相比R1、R2組均下降,其中R2組下降幅度更高。

(3)如果要用紙層析法檢測各組葉片中葉綠素含量的變化,應(yīng)先取各組等量的葉片烘干、粉碎、研磨后得到色素提取液,該提取液放在適宜條件下_______(填“能”或“不能”)進行光反應(yīng);經(jīng)色素的分離后可通過觀察濾紙條上層析出的色素帶,即從上到下的第____________條色素帶寬度的變化進行確定。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組通過實驗探究了影響菠菜光合作用強度的某些因素,實驗步驟如下:

第一步:制備若干大小相同的圓形葉片;

第二步:將圓形葉片置于盛有清水的注射器內(nèi),堵住注射器前端的小孔,拉動活塞,重復(fù)幾次;

第三步:將處理后的等量圓形葉片分別置于不同濃度的CO2緩沖液(維持實驗過程中CO2濃度相對穩(wěn)定)中;

第四步:用一定功率的冷光源,在相同距離照射相同時間;

第五步:觀察并記錄實驗結(jié)果,如圖。請回答下列問題:

(1)本實驗探究了_________對菠菜光合作用強度的影響,實驗結(jié)果的觀察指標是_________。

(2)實驗中進行第二步的目的是__________;第四步中使用冷光源是為了防止_______對實驗結(jié)果的影響。

(3)若要利用該實驗中的藥品、材料和用具研究光照強度對菠菜光合作用強度的影響,則所用CO2緩沖液的濃度應(yīng)為_______,最好選用___________葉片,控制光照強弱的具體措施是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)已學的知識,分析下列曲線或柱狀圖,其中說法不正確的是( )

A. 甲圖為某種群數(shù)量增長曲線,第1階段種群數(shù)量緩慢增長,第2、3階段增長速率先快后慢

B. 乙圖可表示某種哺乳動物離體細胞的呼吸作用強度受溫度變化的影響

C. 丙圖表示給正常小狗實施垂體切除術(shù)后,隨時間變化短期內(nèi)小狗血液中三種激素的相對含量變化,分析可知a可以代表促甲狀腺激素釋放激素

D. 丁圖表示在抗體過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序為:a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)―→b高爾基體―→c細胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對不同微生物的培養(yǎng)過程中正確的是( )

A.細菌培養(yǎng)時將PH調(diào)至酸性

B.培養(yǎng)乳酸桿菌時在培養(yǎng)基中不需要添加維生素

C.霉菌培養(yǎng)時將PH調(diào)至中性或微酸性

D.培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧環(huán)境條件

查看答案和解析>>

同步練習冊答案