A. | 觀察c需用龍膽紫或醋酸洋紅進(jìn)行染色 | |
B. | 在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有b和d | |
C. | 圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是c | |
D. | 發(fā)菜細(xì)胞中含有的細(xì)胞器是a、b、c、d |
分析 圖示表示某分泌蛋白的合成、加工和運輸過程.分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工運輸?shù)礁郀柣w進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)最后經(jīng)細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外,整個過程還需要線粒體提供能量,因此a為核糖體、b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d為高爾基體、c為線粒體.
解答 解:A、c是線粒體,觀察c需要健那綠染色,A錯誤;
B、圖示過程表示的是分泌蛋白的合成以及分泌,過程中會發(fā)生膜面積的變化的細(xì)胞器是b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d高爾基體,B正確;
C、a為核糖體、b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d為高爾基體、c為線粒體,圖中含有核酸的細(xì)胞器有核糖體和線粒體,C錯誤;
D、發(fā)菜是原核細(xì)胞,細(xì)胞中含有的細(xì)胞器是a核糖體,D錯誤.
故選:B.
點評 該題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求學(xué)生掌握細(xì)胞中各細(xì)胞器的功能、分泌蛋白的合成與分泌過程,判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物體的細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同 | |
B. | 在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,膽固醇最豐富 | |
C. | 細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上成分改變有關(guān) | |
D. | 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上成分改變有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收 CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.10 |
黑暗中釋放 CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 晝夜不停地光照,在15℃時該植物能生長 | |
B. | 晝夜不停地光照,在25℃時該植物生長得最快 | |
C. | 晝夜不停地光照,在30℃時該植物制造的有機(jī)物最多 | |
D. | 晝夜不停地光照,在35℃時該植物消耗的有機(jī)物最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi)成熟細(xì)胞的吸水與失水,與液泡的吸水和失水有關(guān),細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞器與細(xì)胞核中的水分不會發(fā)生得失變化 | |
B. | 休眠的種子和越冬植物體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值相對降低 | |
C. | 旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高 | |
D. | 水是植物體光合作用和呼吸作用的原料,許多有機(jī)物的合成與分解均有水的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
百分比 | 64% | 20% | 11% | 5% |
A. | 6% | B. | 9% | C. | 18% | D. | 33% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的判斷標(biāo)準(zhǔn)是形成了新的物種 | |
B. | 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型 | |
C. | 判別兩種群為不同物種的標(biāo)志是存在生殖隔離 | |
D. | 超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 |
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