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下列是一組動物活細胞有絲分裂圖,有關說法正確的是( 。
A、上述細胞在細胞周期中出現的順序是a→c→d→e→b
B、b圖細胞將出現細胞板,并縊裂成兩個子細胞
C、c圖細胞核中染色體數和DNA數相等
D、d圖細胞中核膜和核仁逐漸消失
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析題圖:a細胞處于分裂間期;b細胞處于分裂末期;c細胞中,核膜和核仁逐漸解體消失,出現染色體和紡錘體,處于分裂前期;d細胞中,著絲點都排列在赤道板上,處于分裂中期;e細胞中,著絲點分裂,處于分裂后期.
解答: 解:A、由以上分析可知,上述細胞在細胞周期中出現的順序是a→c→d→e→b,A正確.
B、圖示細胞有中心體,但沒有細胞壁,屬于動物細胞,因此b圖細胞不會出現細胞板,而是細胞中央向內凹陷,并縊裂成兩個子細胞,B錯誤;
C、c圖細胞處于有絲分裂前期,此時細胞核中染色體數:DNA數=1:2,C錯誤;
D、核膜和核仁的解體消失發(fā)生在有絲分裂前期,即c圖細胞所處的時期,D錯誤.
故選:A.
點評:本題結合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示各細胞所處的時期;掌握動植物細胞有絲分裂過程的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞某生理過程如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A、酶1是催化氫鍵的合成
B、酶2可催化磷酸二酯鍵的形成
C、a鏈和b鏈的方向相反,a鏈與c鏈的堿基序列相同
D、該圖表示DNA半保留復制過程,遺傳信息傳遞方向是DNA→RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數分裂過程中,染色體數目減半發(fā)生在(  )
A、四分體時期
B、聯會時期
C、第一次分裂末期
D、第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

位于生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔最底層的是( 。
A、無機物B、生產者
C、消費者D、分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

某腦外傷病人不能說話,但能聽懂別人講話,能看書看報.此病人受損的是大腦皮層的(  )
A、運動語言中樞
B、聽覺語言中樞
C、視覺語言中樞
D、感覺語言中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些無機鹽是細胞內某些復雜化合物的重要組成部分.如葉綠素分子必需的無機離子是( 。
A、Fe2+
B、Fe3+
C、Mg2+
D、Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關比較,不正確的是( 。
A、均使感染者發(fā)燒,因此兩者抗原相同
B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C、感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應
D、均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞中基因、DNA、染色體的相關敘述,正確的是(  )
A、每個DNA分子上都有一個基因
B、基因是具有遺傳效應的DNA片段
C、一條染色體上只有一個DNA分子
D、基因在每個染色體上都成對存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究金屬離子對家畜飼料中酶制劑活性的影響,某研究性學習小組進行如下實驗:①分別配制質量分數為0.0001%的MgSO4、CuSO4、ZnSO4、MnSO4、FeSO4五種溶液;②稱取一定量的酶制劑,加100mL緩沖液振蕩后搖勻,將獲得的酶溶液均分成若干組,分別與上述離子溶液混合;③40℃條件下保溫30min;④測定各種酶的活性,收集相關實驗數據(如圖所示).依據所學知識,分析回答下列問題:

(1)為了保證實驗的準確性,實驗過程中應嚴格控制
 
、底物濃度、酶量及反應時間等無關變量.
(2)為了保證實驗結論的嚴謹性,研究小組又增加了一組實驗:將蛋白酶和纖維素酶溶液分別與質量分數為0.0001%的Na2SO4溶液混合,放在40℃下保溫30min,測定的結果與上圖中的H2O處理組別相同.則可以得出的結論是
 

(3)分析實驗結果可知:對纖維素酶活性有抑制作用的離子是
 
,對蛋白酶活性有促進作用的離子是
 

(4)測定酶活性時需加入緩沖液,其主要作用是
 

(5)如果用不慎混有過量纖維素酶的蛋白酶洗衣液清洗被牛奶污染的純棉布料,應在該洗衣液中適當添加上述配制的
 
溶液,可提高處理效果.

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